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&ldo;聽說過。&rdo;

&ldo;具體的是哪些?&rdo;

唐天宇搖了搖頭，&ldo;當時我躲她都來不及，哪還有心思去觀察這些。&rdo;

方媛有些失望。

唐天宇突然想起了什麼，&ldo;不過，有一次，她突然問我，這世界，是不是真的有人能看到別人的未來?&rdo;

方媛心裡一動，程麗的意思，是不是指預感?據說，人除了視、聽、味、觸、嗅五感外，還有第六感‐‐預感，只是這種奇異的感覺隨著人類自身的進化卻退化了。這種感覺，也存在於某些動物身上。比方說，廣褻的沙漠裡吃腐肉的禿鷹，它們總能感覺到死亡的氣息。

&ldo;說完了吧?我可以走了吧?&rdo;方媛不想遲到太長時間，畢竟今天是第一次上課。

&ldo;好了，我該說的都說了，至於你相信不相信，那是你的事了。&rdo;唐天宇看了一眼方媛，似乎有些依依不捨的意思。

方媛沒有管他，頭也不回地進了女生宿舍。其實，她一直在想，唐天宇對自己說這些話是什麼意思?他何必向自己辯白他與程麗的關係?難道，他真的喜歡上自己?

方媛的心猛然蹦了一下，走在樓梯上差點踏空。她停住了腳步，躲在女生宿舍的角落裡，偷偷地回頭望，望見唐天宇還站在原地，對著441寢室的方向注目觀望，惆悵不已。

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方媛回到寢室，找到當天上課所需要的教材書，匆匆下樓，再次走到女生宿舍的出入口時，唐天宇已經不在了。

南江醫學院的慣例，新生的第一節課由班主任來主講。方媛所在的這個新生班沒有例外，此時站在講臺上講課的正是年輕班主任秦月。秦月清楚方媛最近的遭遇，對她的遲到不以為意，還關切地詢問她的身體還好嗎，在方媛回答還好後寬慰地笑了笑。

441女生寢室的好友們幫方媛佔好了一個座位，除了神出鬼沒性格怪異的蘇雅外，她們四個坐到了一起。

蘇雅獨自一人坐在最後排的角落裡，沒有同桌。聽陶冰兒說，她是自己要求坐在那裡的，秦月拗不過她。本來秦月還想安排一個女生陪她的，一來沒有多少女生願意，二來蘇雅冷冰冰的態度與不歡迎的身體語言令其他女生望而卻步。

一個上午兩節課。第一節課是秦月的《微生物》。她其實沒有講課，把時間花費在安排座位、指定班幹、新生自我介紹方面，只是大略地介紹了自己的學科內容。第二節課是一位男老師的《病理學》，這時才是比較正式的講課。說是講課，其實那男老師不過是對著教材複述一遍，上得相當輕鬆，根本就不在意學生們是否在認真聽講。男老師還說，大學生的學習方式與中學有本質的區別，應以自學為主，而不是填鴨式教育。老師的職責僅僅是釋疑解惑的，歡迎大家有不懂的地方積極提問。

整個上午，方媛都在開小差，腦子裡儘是程麗自殺事件。程麗、許艷、李融、唐天宇，一個個臉孔在她眼前晃動，交錯變換。跳樓、自殺、謊言、愛情，她的思緒紛亂繁雜，如空氣中的一片薄薄的羽毛，隨風而舞，沒有方向。

她不知道，自己應該相信哪個?

李融?

還是唐天宇?

或者，兩個都不相信?

又或者，兩個都相信?

一件普普通通的女生自殺事件，為什麼會牽出這麼多可怕的連鎖事件出來?

中午下課後，441寢室的女生們一起去第五食堂吃中飯。秦妍屏一直抱怨她的手上的傷口處奇癢無比，總是不斷地隔著厚厚的紗布去抓撓。方媛她們也不好受，看到她的手指聯想到那些腥臭噁心的巨鼠碎屍，什麼胃口都倒了，