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【三】字。
一個躺著的【人】成【豐】，一個站著的【人】拿著盾牌抵禦了危險，英勇地消除了災難，成【生】。
如果是問兇吉，這個【三】是一個大吉大利，有逢凶化吉之意。
只是，林七實在記不起來，當天夜裡，他是什麼時候在白紙上寫下的【三】字。
難道那些被怪物追殺的，不是噩夢，而是真實發生的事情？
【三】字比【一】字難寫，因為多了兩橫。
如果林七真的是在非常危急的關頭，要在白紙上寫下一個字，為什麼不是寫【一】字，而是花了更多的時間，多寫了兩橫，寫出了【三】字？
是因為那天，吳天師和林七說起那個咬了他的人，測字時候寫了一個【一】字的故事？
“【一】字問疾病健康的話，是大凶之兆呀。”
“【一】字，【生】字的終點，【死】字的開端，像生死之間的一條界線，就好像是一個人從【生】走向【死】的情況。”
——是不是因為林七將吳天師說的這個內容，記進去了心裡，潛意識中抗拒了這個【一】字？
林七一臉懵圈地看著吳天師。
“我那天晚上，真的不記得我有寫過字。這到底是怎麼回事呢”
吳天師笑嘻嘻地盯著林七，並沒有回答林七的疑問，反而說：
“細紋仔，怎麼樣，有沒有興趣拜我為師？我教你學測字，怎麼樣？”
林七想都沒想，拼命搖頭以示拒絕。
“你這個細紋仔怎麼這麼食古不化？
多少人想拜我為師，我都拒絕，我看你是個可造之材，在測字這方面又稍微有點天賦，才破例收你為徒，你真不想學？
學會這個，可是可以賺很多很多錢的哦？那樣子，你就可以買很多很多的變形金剛玩具，買很多的泰奇八寶粥吃，買很多的健力寶喝。”
吳天師雙眼亮晶晶的，他覺得對付這種小孩子，說大道理是行不通的，最有效的就是“零食進攻術”，看這個小孩子上鉤不上鉤？
現在有哪個小孩子不喜歡吃零食？這小孩子一看就是個貪吃鬼。
不料，林七的回答差一點讓吳天師摔倒在地上，直接滾下河堤，吐血而亡。
林七充滿純真地問了一句：
“叔叔，食古不化是什麼意思？”
吳天師氣的想把林七抓起來直接對著他圓滾滾的臉來個【天雷暴擊】。
這細紋仔怎麼如此食古不化，哪壺不開提哪壺？
多少人踏破我的【靈運苑】門口，慕名前來拜師，全部被我以一盅上好的茉莉花茶婉拒了。
我這麼低聲下氣求你成為我徒弟，你居然不立刻答應，還轉移話題？
我……
吊那星！！！！
吳天師突然又搖頭晃腦，哈哈大笑，說：
“吊拿星，啊呀，我真是定力不夠，修行不夠，我在和你一個細紋仔賭乜氣呀。”
他拍了拍林七，說：
“師徒之情，要看緣分，強求不來的，待你真的有心想學【測字】之時，自然水到渠成了。正所謂「強扭的菜不甜」呀。”
林七一臉純真地說：“叔叔，是「強扭的瓜不甜」，不是菜。”
吳天師真想一巴掌把林七甩飛出去河堤。
他踩動腳踏車，說：
“有家屬請我去砂石場超度超度，我現在要去江邊。對了，細紋仔，這砂石場是不是就是你家的？”
他坐在腳踏車上，居高臨下地盯著林七。
林七呆呆地道：“是的。”
“唉——”，吳天師長長地一聲長嘆，“我要去砂石場，你要不要跟我一起去看看
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