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期，建興中學已經成為一方人民心中的聖地了。建興中學能夠成為這樣一神話，最重要的原因應該是，這所學校在高考恢復前是專門的用來改造某些&ldo;□□&rdo;的基地，這些&ldo;□□&rdo;全都是來自大城市、大地方的有真文化真本事的人，其中原有大學教授、大學講師頭銜的不在少數。高考恢復後，他們的&ldo;問題&rdo;或因還沒有解決、或因解決了他們也還暫時不知去什麼地方和也沒有安排好他們去什麼地方、或因已經不想離開這裡了，就都登上了講臺當起了中學教師，多年的壓抑和屈從又使他們有一股子激情，登上講臺後便幾乎是在以獻身般的熱情教學，這才把這所偏僻的農村中學變成了高考殺手。

建興中學就是我們區的中學，區比公社大，我們區十個公社。它招收重點高中班面向全縣招生，這個初中班只面向我們一個區招生。他們特設這個重點初生班的理由是，各公社的英語教學能力都基本上等於零，而他們卻有最好的英語老師、最強的英語教學實力，為了培養在高考中不因&ldo;跛科&rdo;而影響高考的學生，所以特設這個初中班，讓這些學生從初中起就能受到上好的英語教育。

爹回來激動無比地向我宣告了這個訊息，我立刻就知道我已經逃出&ldo;總負責老師&rdo;們的魔掌了，我不會非死即瘋了，爹向我講我要不只有死路一條就只有抓住這次機會、對於我這實在是天無絕人之路云云都是多說的了。爹本來已經放棄我了，不管我了，看我來日如何，卻又對我的希望重新燃燒起來，就因為他也知道有這個事情我就已經逃出&ldo;總負責老師&rdo;們的控制了，不必非死即瘋或諸如此類了，我還是可能考上大學，改變他和我們家的命運。

又到中心校，中心校的老師們，包括&ldo;總負責老師&rdo;，他們一看見我就都完全是另一個樣子了，和這之前的他們對比之鮮明強烈簡直令人震撼，在這之前，他們在我面前那就是，怎麼說呢？只能說莊嚴崇高、正義凜然、鐵面無私、光輝燦爛……把所有這類詞用在他們身上都不夠，而現在他們見到我，就全都像是一下子沒了骨、沒了筋、沒了氣了，一下子就蔫了、萎了，還有怕我的樣子、低我一等的樣子，一下子就是那麼的畏縮、那麼的猥瑣，簡直就是從此以後，我愛在他們面前怎麼趾高氣揚、神氣活現、不可一世、為所欲為都是合理合法的了。整個事情是真的這樣的，它給我留下的印象是我一生也忘記不了的。

老實說，在這之前，雖然他們給我的印象那是極端恐怖的，他們一個個都是凶神惡煞，都是來要我的命的，但是，我還不會用趾高氣揚、神氣活現、不可一世、為所欲為來形容他們，因為這詞都是貶義詞。在這之前，我不會用葆義詞形容他們，但我也不會用貶義詞形容他們。在這之前，雖然他們的確可以說趾高氣揚、神氣活現、不可一世、為所欲為，但是，其中到底有一種好像是多麼崇高、神聖的東西，有一副正義凜然的樣子，多少言辭都是那樣恢弘崇高，就好像他們雖是惡神，但畢竟是神而非醜類。然而，就僅僅因為我逃出了他們的手掌心了，我將鯉魚躍龍門考上建興中學，我還將考上大學飛黃騰達，他們就突然是這個樣子，一副好像在這之前他們不過是騎在我頭上拉屎，他們做的什麼都什麼也不是，只是騎在我頭上拉屎而已，而在這之後，我則可以騎在他們頭上拉屎了，至少是我已經有了終有一天騎在他們頭上拉屎的本錢了。很顯然，他們突然這麼樣子，就因為他們相信我會理所當然地考上建興中學，而且還會理所當然的考上大學飛黃騰達，已經沒有人能夠阻止得我了，他們才這個樣子的。難道他們以前對我所作所為的那一切不過如此嗎？難道僅僅因為我將考上建興中學，還將考上大學飛黃騰達，對於他們