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第97章：戰勝疫情
?面對COVID-19大流行的挑戰，“互聯世界”迅速調整其運營和平臺以支援遠端學習。本章重點介紹了該公司向學校提供免費資源的舉措以及將教育干擾降至最低程度的努力。
隨著COVID-19大流行給全球帶來前所未有的挑戰，學校關閉和社交距離措施迫使教育系統必須快速適應遠端學習的新常態。在這個關鍵時刻，“連界”作為教育技術的先行者，迅速調整了其運營策略和平臺功能，以支援全球的學校、教育工作者和學生。
一天，在“連界”總部的緊急戰略會議上，林峰對他的團隊說：“我們面臨著前所未有的挑戰，但也是一個證明我們使命和價值的機會。我們需要立即行動，支援全球教育系統的連續性，尤其是為那些最需要幫助的社群提供支援。”
林峰的話激發了團隊的熱情。技術部門迅速行動，最佳化了“連界”平臺的效能，確保它能夠處理突增的訪問量和資料流量。同時，產品團隊調整了線上學習工具和資源，使其更加適用於遠端教學和自學。
在接下來的幾天裡，“連界”宣佈了一項重要舉措：向全球的學校免費提供其平臺上的所有教育資源，包括線上課程、互動工具和學習管理系統。林峰在宣佈這一舉措的視訊會議上說：“在這個艱難的時期，我們希望透過提供免費資源來支援全球的教育者和學生，確保學習不因疫情而中斷。”
這一決定獲得了廣泛的認可和感激。一位來自義大利的學校校長在與林峰的視訊會議中說：“你們的支援對我們來說意義重大。在這段艱難的時間裡，能夠繼續為我們的學生提供高質量的教育資源，這讓我們感到非常欣慰。”
為了進一步降低教育干擾，林峰還組織了一系列線上研討會，邀請教育專家和實踐者分享遠端教學的最佳實踐和技巧。在一次研討會上，一位來自迦納的教師分享了她的經驗：“透過使用‘連界’的線上資源，我們不僅保持了教學的連續性，還發現了提高學生參與度和促進自主學習的新方法。”
隨著“連界”的資源被越來越多的學校和教育機構採用，林峰和他的團隊收到了來自世界各地的感謝信和積極反饋。這些反饋進一步激勵了“連界”團隊，他們繼續努力提高平臺的可訪問性和資源的豐富性，確保每個人都能在疫情期間獲得所需的學習支援。
在疫情最終得到控制後，“連界”所做的貢獻被廣泛認為是教育科技領域內的一個典範，證明了即使在全球危機中，教育也可以透過技術的力量繼續前進。林峰和他的團隊透過這次經歷，不僅加深了對教育使命的理解，也為未來教育科技的發展和應用奠定了堅實的基礎。
隨著越來越多的組織和個人加入這一行動，林峰相信，他們共同的努力將會使全球教育邁向一個更加公平、開放和富有創新的未來。
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