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李秀城的窘迫羞澀並沒有維持太久，因為周校長真誠而熱情地對她說道：“久仰你的大名啊，秀城！”
“邢健和呂瑩的學習成績進步得這麼快，其他這幾個孩子，也像脫胎換骨似的，成績進步也是不小，都被縣裡的中學錄取，這可是我們建設兵團小學的榮譽呀！”
“作為校長，我非常的感謝你！”
說著，周校長激動地握了握李秀城的手。
李秀城的臉紅了。
“您可別這麼說，周校長，我只是從內心裡想要幫助孩子們，倒沒有想得那麼多。說到底，還是咱們小學的知識教得好，孩子們底子好，也爭氣，我才能幫助他們從溫習己有的知識裡進步……”
“哈哈，你可不要捧我嘍！”周校長鬆開李秀城的手，哈哈大笑，“咱們這個建設兵團小學，成立的時間短，師資力量薄弱。這樣就會造成孩子們的基礎知識的底子薄，不牢固。”
“這些，我作為校長，心裡還是清楚的。”
李秀城的臉又紅了。
她再一次為自己對於人情世故的不擅長而感覺到慚愧。
不過，這時候的李秀城，也才二十一歲而已，她生長的環境裡，一直是如此單純清澈，又哪裡會說那些漂亮的場面話呢？
也正是因為如此，她的簡單單純，給周校長留下了非常好的印象。
“你要給孩子們輔導了吧？”周校長問。
李秀城點了點頭。
“行，咱們走吧，今天你就在教室給孩子們輔導，我也旁聽學習一下。”周校長說著，率先引領李秀城往小學教室的方向走去。
去小學教室輔導孩子們？！
李秀城這下，可完全怔住了。
“還愣著幹什麼，走呀！”
邢圓見李秀城杵在那裡不說話，便用肩膀撞了她一下。
“啊？”李秀城這才回過神來，她看了看周校長的背影，又頗有些為難地看著邢圓，道，“邢大夫，我去咱們小學教室做輔導，不適合吧？”
“哪兒不合適？我看挺合適，”邢圓笑著說道，“教室不比衛生所好？還有那麼多桌子，孩子們寫字方便，你到時候就在黑板上講，他們都能看得清楚。”
“啊？我還在黑板上講？”
今天的意外太多，以至於李秀城到了應接不暇的地步。
“咋，你害怕呀？不敢？”邢圓笑著問。
“我……”李秀城一時語塞。
她確實是有點忐忑，有點怕的。
關鍵是，她摸不清這位周校長的想法，到底是自己給孩子們做輔導，讓學校不高興了，還是……
“哎呀，你就別想那麼多了。難道你還能不管孩子們，直接跑了？”邢圓推了推李秀城，道，“在哪兒輔導不是輔導？管它三七二十一，你就講你的！”
邢圓是個快人快語的人，逗得李秀城笑了起來，先前的緊張，也減少了幾分。
行吧，兵來將擋，水來土掩。
既來之則安之。
這麼一想，李秀城也就沒有先前那麼緊張了。
她帶著孩子們，跟隨周校長一起來到了教室。
這是李秀城第一次步入建設兵團的小學教室，不得不說，跟城裡的學校相比，建設兵團的小學簡陋的太多。
窗戶，雖然是新的，但是木頭製成的窗欞早就被風雨侵蝕，讓窗臺都有被雨雪浸透的斑駁。
桌椅都是舊的，據說是村民們捐的。
有些新一點的也是村裡的木匠好心給製作的，椅子也是一樣。
黑板還算新，只是粉筆有限，只有幾個用的很小的粉筆頭放在講臺上。
看樣子，這裡的老師也是用得很節省。
