孟夢鴨提示您：看後求收藏（八零中文www.80zw.tw），接著再看更方便。
孫子健坐在那張有些陳舊但被擦拭得十分乾淨的書桌前，剛剛吃完晚飯的他，小肚子還微微鼓起。他輕輕拍了拍自己的肚子，深吸一口氣，準備開始寫作業。
他先從書包裡拿出課本和作業本，整齊地擺放在桌子上。那一本本課本，彷彿是他知識的寶庫，等待著他去探索和挖掘。
孫子健開啟臺燈，柔和的燈光灑在桌面上。他拿起鉛筆，眼神專注地看著作業本上的題目，小腦袋開始飛速地運轉起來。
第一道題是數學算術，他嘴裡輕聲地念著題目，手中的鉛筆在紙上沙沙作響。他的眉頭微微皺起，似乎在思考著這道題的解法。不一會兒，他的臉上露出了笑容，原來他已經想到了答案，快速地在作業本上寫下了數字。
接下來是語文作業，要寫一篇小短文。孫子健咬著鉛筆的一端，眼睛望著窗外，努力地構思著。窗外的雨滴還在不停地敲打著窗戶，彷彿在給他加油鼓勁。過了一會兒，他的眼神變得堅定起來，開始動筆書寫。他的字跡雖然還略顯稚嫩，但一筆一劃都寫得十分認真。
在寫作業的過程中，孫子健也遇到了一些難題。有一道數學應用題，他怎麼也想不明白。他的小臉漲得通紅，著急地抓了抓頭髮。但是他沒有放棄，而是重新讀了一遍題目，仔細地分析題目中的條件和問題。終於，他想到了老師講過的類似的題型，找到了解題的思路，成功地做出了這道題。
時間一分一秒地過去，孫子健的作業也完成得越來越多。他的坐姿始終保持端正，眼睛緊緊地盯著作業本，彷彿整個世界都只剩下他和他的作業。
當他寫到最後一項作業時，已經有些疲倦了。他伸了個大大的懶腰，打了個哈欠，但還是堅持著完成了所有的作業。
孫子健認真地檢查了一遍作業，確認沒有錯誤後，他輕輕地合上作業本，把鉛筆和橡皮放回文具盒裡。他抬起頭，看著窗外的雨已經漸漸停了，心中充滿了成就感。
孫茂靜靜地走進房間，看到孫子健剛剛完成作業，正準備收拾書包。他輕輕地走到孫子健身邊，臉上帶著溫和的笑容，眼神中充滿了關愛。
“兒子，今天在學校過得怎麼樣？”孫茂輕聲問道。
孫子健抬起頭，看著爸爸，眼中閃爍著興奮的光芒，說道：“爸爸，今天在學校可有意思啦！我們上了一節特別有趣的科學課，老師給我們做了好多實驗，我學到了好多新知識呢！”
孫茂拉過一把椅子，坐在孫子健旁邊，饒有興趣地說：“哦？那快給爸爸講講，都做了些什麼實驗呀？”
孫子健興致勃勃地描述起來：“爸爸，老師先是用一個氣球在頭髮上摩擦了幾下，然後氣球就能貼在牆上不掉下來，太神奇啦！還有還有，老師把一個雞蛋放進裝滿鹽水的杯子裡，雞蛋居然浮起來了！”
孫茂微笑著點點頭，說：“那你知道這其中的原理嗎？”
孫子健撓了撓頭，有些不好意思地說：“老師講了，但是我還有點不太明白。爸爸，你能給我再講講嗎？”
孫茂耐心地解釋道：“氣球在頭髮上摩擦會產生靜電，所以能吸附在牆上。而雞蛋能在鹽水中浮起來，是因為鹽水的密度比清水大，浮力也就更大。”
孫子健恍然大悟，說：“原來是這樣，爸爸你真厲害！”
孫茂笑著摸了摸孫子健的頭，接著問道：“那除了科學課，其他課上有沒有什麼好玩的事情？”
孫子健想了想，說：“語文課上，老師讓我們分角色朗讀課文，我扮演了一個很勇敢的角色，同學們都給我鼓掌了！”
“那真是太棒了！”孫茂誇讚道，“那你今天和小夥伴們相處得怎麼樣？”
孫子健說：“我和小明一起跳繩了，我們還約好了明天課間繼續一起玩。”
