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顧璽沒有明確的目標，只是一直往前走。
其實單純算時間的話，他在這座城市生活了差不多兩年，然而他對這城市一無所知。剛來頭幾個月，他除了上班的工廠，哪兒都沒去過。每天除了上班外，回到家他還得負責二叔一家的家務活，根本沒時間出門。最重要的是沒錢，二叔家將他每天的花費控得死死的，連坐公交車的錢都沒有，要不是後來被一輛穿行小路的汽車撞傷，他連醫院在哪都不知道。
之後被查出患有後天性學者症候群，於他也沒有任何好處。
某方面來說，這是一種富貴病。得病的人首先失去正常生活能力，好點的頂多吃飯比較容易掉勺子，不太會穿衣服，嚴重的幾乎等同嬰兒，二十四小時都需要人照顧。至於可能會成為優秀音樂家，畫家的天賦，也得有足夠的金錢去請人教導，引導。沒有人願意為他付出的話，再大的天賦也會被“生活白痴”這一項屬性掩蓋。
所以每一個學者症候群患者身後，都有著父母無私的愛和付出。
而顧璽，是沒有父母的。
在他很小的時候，父母就因車禍雙雙去世，肇事麵包車逃逸。顧璽的三叔聽說能賠不少錢就收養了他，後來沒抓到肇事司機，三叔又後悔不願養他，還是村委會出了撫養費，三叔才勉勉強強留下他。是以等到顧璽初中畢業，一拿到身份證，三叔立即把他踢出家門。
發生了二叔的事後，三叔更不願接收他，加上他似乎具有一定社會危害性，於是被送進了精神病院，在那裡生活一年多。
因此對於這座曾經生活將近兩年的城市，顧璽完全陌生。
雖然陌生，但顧璽並不忐忑。
他在一座公交車站旁停下，看了看各個站點，最後登上3路公交車，在人民公園站下車。
顧璽沒來過人民公園，只聽工廠同事說過。因為人民公園是免費的，環境卻很優美，對於他們這些窮人來說，是很省錢的休閒娛樂場所，也是曾經很窮的顧璽期待來見識的地方。
人民公園綠樹成蔭，明明是夏天，但因鬱鬱蔥蔥的樹林，完全感受不到太陽的灼熱。顧璽順著人流，漫無目的地前行。他剛剛參加完中考，因為放棄繼續就學才出來打工。然而對普通學生來說，現在正是暑假剛剛開始的時候，是以公園的孩子也特別多，幾乎都是大人陪著孩子出來遊玩，人流匯聚的地方自然而然是公園遊樂場。
看著各種有趣的遊樂設施，以及歡笑或尖叫的人群，顧璽倒是很想體驗一下，可惜囊中羞澀，他只看了幾眼便離開。
比起人群的喧鬧，他更喜歡欣賞美麗的風景。
公園的湖邊種滿了柳樹，柳枝隨著微風輕輕搖曳，像一片綠簾。顧璽在湖邊的石凳上坐下，仰頭看著這片綠簾，只覺心中寧靜。
太陽的光線被密密的柳枝切割成一道道光影，又隨著柳枝的搖曳而變幻。顧璽看著頭上那道光影，不知不覺開始發呆。
自從患上後天性學者症候群，發呆便成了顧璽的日常。
最初的時候，即使醫生告訴他他得了後天性學者症候群，他也不明白那是什麼。接著他被關進精神病院，在滿室空白的小房間裡，只有一扇小窗，從小窗外投射進來的那束陽光，就是顧璽每天唯一能看到的風景。
但顧璽的視覺已經變了，他看到的不是太陽，而是一道道奇怪的幾何圖形。
他不知道那是什麼，但他記得自己見過的所有東西，每次允許放風的時候，顧璽就畫下這些幾何圖形。因為他從不鬧事，只要有紙和筆就很乖，精神病院對他倒挺慷慨，每次都會給他一張紙和筆，任由他在紙上畫各種奇怪的圖形。
直到後來學了《幾何光學，顧璽才知道自己畫的是什麼。
某方面來說，顧璽對另一種世界
