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路口也看了下山的口都沒動靜，卻是不知道會從中間鑽出三個人來！
袁漠發足狂奔而走後就馮初晴只好背了包袱牽著穗兒往亭子裡走來，還在亭子外面就發現亭中早有人影。
這二年歇腳的涼亭有人也不足為怪，只是走近了才發現這唯一的人竟然是蹲在桌子底下的，看穿著也不差，卻是獨自一個人。
“娘，穗兒要喝水。”穗兒進來就瞧見石桌上的點心茶水，一時口渴嘴饞也是難免。
“咚——”馮初晴正左右檢視還有沒有誰在左近，不曾想腳尖一頓，碰到了什麼東西。
彎身一看：“咦？小朋友你怎麼會有撥浪鼓？”再仔細一瞧，撥浪鼓的式樣和上面的繪畫的的確確是她的手筆。上次做好了四個不是全都被景彩虹要去做人情了嗎？人不親東西親啊，就衝著這古古怪怪的小男孩手中有撥浪鼓，她也必須笑得親切自然些，“小朋友，你家裡人呢怎麼都不在？水壺裡的茶水是你們家的，姨姨能給妹妹喝一些嗎？”
“啊……”錢俊想要伸手拿撥浪鼓，卻又恐懼馮初晴這個陌生人，不由發出一聲短促的驚叫，想要像在府裡那樣“嚇”走馮初晴。
殊不知馮初晴才不像是郡王府裡那些被郡王夫婦耳提面命不得惹他著急的下人們，他這點小聲響又豈能奏效？反倒是讓馮初晴看出了不妥來。
“你害怕？”馮初晴並不冒進，停下了前探的身子，試探著問了一句，但也沒想得到這孩子的回答。開始腦補故事，比如這孩子智障家人嫌棄所以將其丟棄、或者一家子出門賞景嫌棄孩子礙眼等等，總而言之就是因為嫌棄才被一個人丟在這邊。
馮初晴看他長得白白淨淨的，心裡不免憐惜，就想試試他究竟是個什麼狀況？啞巴？智障？還是膽小？
沒得到答案，反而讓孩子更往桌子底下縮了縮，身子還跟著開始顫抖，對她露出一種恐懼交加的目光。這種眼神？怎麼好像在什麼地方見過？
馮初晴一時想不起在誰那兒見過這眼神，蹙眉起身；藉著起身的機會用腳將地上的撥浪鼓往裡挪了挪，看那孩子動作麻溜地撿了撥浪鼓抱在懷中如獲至寶，馮初晴笑了笑，起身將穗兒抱到石凳上坐下，
“穗兒口渴了是吧？娘給你倒水喝。”她隨身帶著竹筒杯子，借了人石桌上的水壺倒了小半杯水給穗兒，著手將石桌上亂七八糟的杯子給放到旁邊，想起底下那孩子抱著撥浪鼓眼中那滿足和依賴和麵上的安寧時腦海中突然靈光一閃。
她想起來了！以前親戚家一個孩子小時候被認定是個自閉症患兒，家裡條件不錯，一家子全都小心翼翼呵護著孩子成長，生怕他被什麼給驚著嚇著，請了保姆到家也是耳提面命不能讓孩子被外面的人給嚇壞；那時候那孩子的看誰都是畏懼和排斥。
可某一天保姆不小心將電視聲音放得太大，正好在播放一場鋼琴演奏會，那孩子突然就定定看著電視，模仿起電視中鋼琴演奏家的動作。再後來，那孩子雖然還是很害怕和陌生人相處，但有音樂作為依賴，他會暫時忘記周遭環境，和一個正常人差不多。
難道？真這麼巧？
☆、050 錢俊開口
巧或是不巧試試便知！
馮初晴親戚家孩子給人印象太深了，再見到這樣的孩子，莫名觸動她的神經；加上這孩子手裡拿著她出產的撥浪鼓，和景彩虹總是有幾分干係的，要是不試就不是她馮初晴的性子了。
身邊包袱裡帶了幾個巴掌大的動物玩偶，一一給他看過也沒見反應，拼圖也沒讓孩子有反應。馮初晴還偏偏不信邪了，瞅著桌上上好的骨瓷茶杯心生一計，將茶水依著多少秩序重新拍過，抽了頭上一根簪子做擊器，試過了音調，招呼了越發懂事的穗兒道：“娘教你唱兒歌。”
之前一直忙得不可開交，以
