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上課鈴打響,所有的聲音所有的別樣思緒都退遠,渺渺走上講臺,抬頭微笑,一雙黑色的眸子靜靜的,彷彿千萬年的光源都落入眸中,閃動智慧自信的神采——
有多少人在可惜旗渺渺不再彈鋼琴,他們認為,旗渺渺似乎就是為鋼琴而生的。而又多少人再見到如今的旗渺渺都忍不住愕然,忍不住悵惘,曾經那個驕傲如火無人敢攖其鋒芒的女孩兒哪去了?
其實,他們不懂,一直都只有一個旗渺渺。年少的她,是野性未訓,是鋒芒畢露,而現在,經歷歲月世事的洗禮,懂得了收,懂得了隱,懂得了韜光養晦,但要搞清楚,這種樸拙中庸是有積澱在裡面的,是厚積薄發,是蝸牛角上的閃轉騰挪來去自如,是歷練沉澱後的自由發揮,你該看看她在講臺上神采飛揚的模樣——
“或許,咱們可以這麼說,天才的常態就是醉態,醉了,才好應付庸常勢力的世態炎涼。魏晉時名士們的醉酒名噪天下,如劉伶,大醉,大哭,那是亂世,死亡隨時可能降臨,莫大的不安和恐懼相伴一生。可李太白醉了卻是不好大哭的,為什麼?安史之亂之前的大唐盛世哪裡有他嚎哭的場地,怪只怪繁盛,國家、文化,連李隆基和楊貴妃的愛情也盛到了極點。對唐明皇來說,李白就是海南的荔枝、西域的名馬,稀奇、珍貴、受寵,可,也不過是一道貢品。我們說李白是謫仙,既是貶謫到人間的仙人,那是不是也可看作是天庭給朝廷的上貢——”
語氣閒閒淡淡,可,那種博古通今的揮灑自如,那種萬事縈於懷的大氣坦蕩,那種神氣,那種靈氣,讓人仰視,又讓人沉淪。
旗渺渺是為鋼琴而生的,這話,也許有一定道理,可沒有了鋼琴的旗渺渺卻並不是一無所有,她有青春,她有才華,她有勇氣,她並不貧乏。
她包容著曾經的旗渺渺那種“衝動匪氣”,不遠不近地看著,然後嚴格地審視現在的自己,不驚不疑,剔去不怎麼漂亮的,一步一步地走向自我完善。
最後一個字落下,下課鈴準時響起。不知道是誰帶的頭,教室裡忽然響起雷鳴般的掌聲,渺渺吃驚地睜大眼睛,她的學生,望著她的目光帶著調皮親暱,而坐在後面聽課的老師,都站了起來,為她精彩的課而鼓掌,目光都是慈愛的、欣賞的、鼓勵的,一瞬間,心裡暖流激盪,眼睛酸澀,那個剛才還侃侃而談揮斥方遒的旗渺渺忽然像個孩子一般無措,只能傻笑。
龐青嶽走過她身邊時,拍拍她的肩,什麼話也沒說,臉上的笑容是前所未有的慈祥,還有一點驕傲。其他老師也圍上來,臉上都是笑容——
“長江後浪推前浪,看來咱們這些前浪真的都死在沙灘上了。”一個高三語文老師的一句話說得大家都笑起來。
“旗老師把教案給我們一份,咱們也都學習學習。”
“是是,咱們也都要不斷與時俱進才行,不然真要被他們這些年輕人甩在身後了。”
一群人聚在一起討論了好一會兒,因為這是早上第二節課,接下來是早操時間,一般老師也都要和學生一起去操場,這才散了。
渺渺將教案之類的東西放回辦公室,隨著運動員進行曲也向操場走去——瑞德確實蠻重視渺渺,下午還有個有專門的會議,除了評課外,還有就渺渺在校實習的表現就行評價打分,以確定她的實習成績。不過,這個會議,渺渺是不參加的。王老師剛才已經偷偷向她透露,其實幾個老師都已經一致認為,渺渺的實習優秀已經完全是板上釘釘的事兒了。
渺渺的心情真的是非常好,什麼事兒也沒有比公開課大獲成功更讓她高興的了,努力了這麼久,總算是種瓜得瓜,渺渺她的心態一向放得很平,但畢竟年輕,得意,還是有的吧,這堂課,她自認為也上得前所未有的好,確實有點驕傲。
走到操場,運動員進行曲剛好停