第26章 鎮中教書 (第1/2頁)
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八月二十五日，小云去鎮中報到。在大門口竟然偶遇徐晶晶。
五年前，涼水淋頭的畫面再次湧上心頭，小云心中不覺一笑，但是臉上不好表現出來，她硬憋了回去。
聊天后才發現，徐晶晶也是來報到的。原來徐晶晶上的是本市的另一個英語師範學校，畢業後也被分來這裡，怪不得在師範學校的時候沒有見過她呢！
五年不見的兩個“冤家”，雖然自動“解凍”了，但是多少有點尷尬。
兩個人一起去校長室報到。
校長還是他們上學時的那位校長，叫韓自成，當年長得非常瀟灑，寫一手好字。學生中間也流傳著他的一些風流韻事，比如說他經常叫某位女老師去他辦公室啊什麼的，但是那時候是孩子，也就是聽聽算了，況且像小云這樣的學生，一門心思學習，根本對這些八卦的事情也不怎麼往心裡去，何況待了一年就轉走了。
看來這幾年時間對他毫不留情，頭頂上的頭髮已經比較稀少，露出了寬寬的額頭。
對於進來的兩位昔日的學生，當初都是學校的佼佼者，韓自成還有印象。
小云和徐晶晶跟韓自成打過招呼以後，韓自成瞥了小云一眼，說：
“沒想到啊，優秀人才又回來了，我們母校非常歡迎你們呀！”小云覺得那一眼和這話裡似乎有別的味道，但還是恭維地說：
“哪裡哪裡，都是老師們教育的好！”
寒暄過後，給兩人分了課程。
鎮中安排課的習慣是每位老師教一門學科，幾乎就定了終身。
從初一開始教，教到初三畢業算一輪，然後再回來，從初一再開始教，再教到初三。
小云教初一語文，徐晶晶教初一英語。
這時，一位身材曼妙，長相秀麗的女老師走進來。不用介紹也是老師，帶著氣質來的。
小云不認識，看起來很年輕，應該是從別處調來的吧。
韓自成對小云和徐晶晶介紹說，
“這位是咱們的教務處主任，叫鄭小芊，是新從華西小學調上來的，能力非常強，以後你們多跟鄭老師請教。”
小云和徐晶晶都謙虛的對鄭小芊鞠了個躬，說著請您多指教之類的話。
鄭小芊說，
“考慮到你們兩個都是新人，教相同的班級對學生不太公平，這個你們不要有怨言，新老師都有一個過渡期的，剛剛走上講臺不可能一下子得心應手？”
小云聽明白了：不就是怕她和徐晶晶一起，把同一個班禍害了嗎？
她瞅瞅旁邊的徐晶晶，徐晶晶會心地看了她一眼。
見她倆都沒說話，鄭小芊說，
“李若雲教一、二兩個班，徐晶晶教三、四兩個班，和你們一起教班的老師經驗都相對豐富一些，他們可以在班級管理、授課等方面給予你們更多的指導和幫助。”
小云覺得鄭小芊這麼安排也沒什麼毛病，再說了，剛剛上班人家說啥是啥，哪兒還有討價還價的理？
小云上班的這一年是2004年，由於前一年2003年剛剛經歷了非典。當時為了避免人員流動傳播病毒，2003年沒有進行統考。所以，今年全市搞了一個大型的統考，結果鎮中以絕對劣勢在全市墊了底兒。
為此，校長韓自成非常的上火，三天一大會，五天一小會，給老師們施加壓力，督促大家拼命幹，加油幹。
小云這種勤奮學習的學生，就是上了班做了老師也是倍加努力的，不需要督促，有了督促當然更不甘於居人之後。
小云每天把課本拿回家，備課到深夜，第二天到校還會就不懂的問題向其他的語文老師請教。每一堂課，她都問問別的老師怎麼講，然後再不斷的完善自己的教案。
