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次日前往培訓中心的泰德，便接連看到了兩位鼻青臉腫腳步虛浮的‘老教授’，分別是教授他們魔法概論與預言學派的法師之神與預言之神。
即便他們都只是魔法側弱等神力的神祇，卻在施法者中有著同樣舉足輕重的地位。
那種感覺，大概就像是混社會的閒散人員驟然聽說天天拜祭的關二要表演耍單刀、看了半輩子的老師們突然從熒屏中跳出來說要當面教你七十二種施法技巧一樣令人震撼。
更讓他們震撼的是，時隔這麼多年後，這兩位同為魔法側的神明又跟街頭混混一樣鬥毆了
就不知道這次又是為了什麼。
當年法師之神阿祖斯那句我要把你封在法杖裡敲打一萬年的狠話可是尤言在耳，也成了無數施法者效仿裝逼的句式。
他們的出現，也讓原本人氣已經滑落至谷底的巨龍培訓中心重新攀至頂峰，但凡是施法者砸鍋賣鐵也要來上兩課。
而這兩位在魔法界地位舉足輕重的‘老法師’也不負眾望，為了讓泰德‘自願’多學習一些他們的流派，在這兩節課上可沒少花費心思，甚至可以說是量身定製，相比起其他走穴演講似的神明們，他們甚至顯得有些莫名亢奮，甚至針鋒相對。
那麼隨之而來困擾施法者們的問題又出現了：
他們是要追求法師之神那樣的‘廣博’，以求在任何境遇下都有可選擇的餘地呢？
還是如預言之神所言的那樣人力有盡，必攻其一點以求專精乃至可以逆轉預言中的絕境呢？
頭都撓禿了呀！
但這一切對於泰德來說都不是問題，他的步調從來就沒有變過。
先求廣博，找到最適合自己的路，再朝專精一路懟上去。
如果未來時間允許，再把落下的再學回來，等到所有‘技能樹’都被點的枝繁葉茂，他就又可以試著雜交出什麼新品種。
總之，身為巨龍的他，對於知識有著常人無法想象的貪婪。
他全都要！
這不，泰德的這份‘貪婪’就引起了工藝之神貢德的注意。
這位一直將課堂當做自己宣洩各種靈感與才華的神祇原本並沒有太在乎這些‘學生們’的感受。
因為在當今這個年代，能夠有‘資格’做他學生的那批存在，大多都已經不在了
祂只是自顧自的宣講著，偶爾根據當年還不是神明時於課堂上點幾名‘幸運觀眾’聆聽他們的疑惑。
結果卻一個名為泰德的小傢伙引起了祂的注意，對方雖然僅僅是條小幼龍，甚至施法等級還停留在戲法水準，但對方竟然真的能看得懂他書寫的公式！看得到那於數字中扇動的韻律與美。
而後續提出的一些關於浮空城設計上的問題與異議更是讓工藝之神貢德份外驚喜，雖然那些問題依舊有些淺顯，但想法的角度卻極為刁鑽難得。
便比如這條龍就對他關於‘如何在異位面徒手敲出一座浮空城’極為感興趣。
是真感興趣！否則對方絕對回答不出自己那些細化的考校，也絕對提不出這些弔詭的問題：
“在那種完全脫離魔網能源有限的情況下，請問有哪些能源核心備選？分別能達到魔網功能下的多少功率輸出？在不同環境下最最佳化的選項是什麼？”
“請問有沒有可能做到在這種浮空城如何設計，才能在浮空城不墜毀的前提下一炮轟死半神？”
“請問貢德冕下，目前以您的能力，浮空城最大的體量能做到多少？若是聯合其他神祇，直接將費倫大陸整個飛起來有沒有可能？”
“如果我哪天成神了，神力要達到什麼地步，才能以星球做舟，行駛到宇宙的深處建立一個新的開始？”
尼瑪，貢德當時就被問麻了！
