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買來了鉛筆、紙、炭筆、水彩、油彩、畫布、調色盤、大大小小的上好畫刷，又為他請了一位家庭教師，一週上門來教他一次。總之，凡是錢能買到的，他一樣不缺。
老師很精明，通曉事理，知道一個人要是指望靠教有錢人家的孩子謀生，就得學會見人說人話，見鬼說鬼話，所以&ldo;這孩子有天分&rdo;這句話他從不離口。但這回，他說的是真心話。弔詭的是，他已經忘了怎麼讓這句話表達它原來的意思了。
&ldo;這孩子有天分!&rdo;他鄭重其事地說，&ldo;這孩子有天分!&rdo;
&ldo;誰說他沒天分來著。&rdo;聽老師讚不絕口，孩子的母親不覺有些意外。父親沒吱聲，他只是想不明白，老師不吝誇獎莫非是以為能因此多拿獎金。
&ldo;這孩子有天分，是可造之才，絕對是可造之才。&rdo;老師(又)讚不絕口。伯根媽媽聽膩了誇獎，最後說，&ldo;小夥子，他有沒有天分，我們家並不在乎。他可以留著它。你下星期二再來吧，謝謝。&rdo;
雖說父母不聞不問，伯根卻勁頭十足地學起了畫畫。沒多久，他的畫技大長，從同齡人中脫穎而出。
伯根性格隨和，又有正義感。在格羅夫星球上，跟他同班的許多孩子都養成了讓僕人代為受罰的惡習。可話說回來，雖說不再興有難同當這一套，但一個人總得找個人撒氣。(與主人年紀相仿的)僕從們自小就學到了教訓，如果辯解，他們將吃到更大的苦頭，還不如老老實實替小主人受罰。
但伯根為人正派。他不愛與人爭吵，他的僕人達爾&iddot;沃爾斯從沒受過責備，也沒挨過打。由於他善待僕人，當達爾吞吞吐吐地提出也想學畫的時候，伯根當即就讓他和自己一塊兒學，並分享自己的文具。
一次教兩個孩子，老師倒無所謂‐‐達爾聽話、安分，從不問東問西。但他對如何增加收入已經過於本能了，不能不向伯根的父親提出，由於比原先多教了一個學生，(按老規矩)應該增加一份薪水。
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