第四十一章 陽先生的最後一節課 (第1/2頁)
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“所謂夫大病之主，有中風；傷寒；寒熱；溫瘧（同虐）；中惡；霍亂；大腹水腫；腸澼（pi）；下痢；大小便不通；賁豘；上氣；亥逆；嘔吐；黃疸；消渴；留飲；癖食；堅積微瑕驚邪；癲癇；鬼疰；喉痺；齒痛；耳聾；目盲；金瘡；踒折；惡瘡；痔；瘻；癭瘤；男子五勞七傷，虛乏嬴瘦；女子帶下，崩中、血閉、陰蝕、蟲蛇蠱毒所傷。此大略宗兆，其間變動枝葉，各宜依端緒以取之。爾等可明白？”陽先生道。
幾個月下來，五個學生已不再是當初懵懂模樣，齊聲道：“明白。”
陽先生自然知曉誰的明白是真誰的明白是假，只是最後一課，不忍說破罷了。一日惶惶而過，放下書本，陽先生問道：“而今書本上的知識已然瞭解，往後要走行醫之路，其路漫漫，爾等可做好為醫者的準備了嗎？”
“這還不簡單！凡事照著書本上的給人治不就好了！”周正放鬆道。“哦？你們都是這般認為的嗎？”陽先生正色道。
眾人都不說話，彷彿預設了周正的說法。“今日是最後一課，我再問你們最後一個問題。”陽先生正了正身，看著眾人道：“倘如你們遇到的病症是書中沒有的病例，當如何？”
剛剛還囂張不已的周正瞬間低下頭，沒了聲音。陽先生掃視一圈，陽新站起身來，道：“我們如今在私塾中學的書本不過是茫茫醫書中的寥寥幾本，病患的的症狀一定在其他的書中有記載，只要我們熟記所有的醫書，定能藥到病除。”
陽先生笑道：“說的不錯，可有人還有別的看法？”緹月站起身，瞥了眼陽新，道：“這世間醫書千千萬，有些甚至早已無法循跡，如何將所有醫書熟記，當是根據病患的情況及藥理，重新診治開藥。”
“先人留給我們的東西就該好好用，不可擅自做主！”陽新據理力爭。“那碰到找不到醫書的病患難道不治了嗎？”緹月當即提問。
兩人爭得面紅耳赤，陽先生卻沒有阻攔的意思，一向沒有言語的第一排中間的學生卻是開口了，“莫要做著無謂之爭，病者的病因皆可有跡可循，萬物講究相輔相成，定會有完全之策！”
“對對對，李兄說的對，不要做著無謂之爭，啥事都有解決的辦法。”周正站起身，聲音洪亮的想要終止辯論，哪知陽新和緹月的四道目光襲來，他又緩緩地重新坐回位置，不再說話。
陽先生哈哈一笑，道：“你們說的都有理，凡事最終都會有個結果的。不錯，不錯，你們說的都不錯……”
陽先生的態度擺明了在和稀泥，緹月十分不喜，她拉著緹縈的袖口，大聲道：“你來說說，我、陽兄、李兄我們誰說的有理？”
緹縈暗叫不好，這緹月擺明了就是要讓自己站隊，而且論遠近親疏還必須得跟她站在一起。緹縈只是笑笑，不說話，她可不想加入這場毫無意義得爭辯之中。
“你傻了嘛，你倒是說話啊！”緹月不依不饒的拉著緹縈非要她說出個子醜寅某。“緹縈，你便說說吧！”陽先生開口道。
緹縈心中哀嘆，只能站起身，看了看緹月道：“若遇病患，當依據患者的情況對症下藥。”
“你這說的是什麼呀？先生問的是若是遇到書中沒有的病症當如何？”周正擺擺手，頗為不滿。
緹縈正色道：“這世上本無醫書，現下你我手中拿的醫書，藥書都是我們的祖先在行醫時記錄下來的，往後，我們定會遇到醫書中沒有記載的病例，遇到這種病例我們便會找尋新的藥，將它載入書中，為後人所用。醫書藥書便是這樣傳承記載下來的，古有神農嘗百藥，便是這個道理。”
緹縈話音剛落，陽先生拍手叫好，“沒想到你小小年紀竟有此等覺悟，淳于兄後繼有人了！”
陽新笑著衝緹縈點頭，並豎起大拇指。李仁一向不苟言
