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齊齊哈爾訥河市，
兒童福利院。
我上五年級那一會兒，那一年我11歲，一大早，我早早的就爬起了床，吃了早餐，揹著書包正打算去學校讀書。
看到了孤兒院的院長，正在院子裡打太極拳。
院長，早啊。
我很熱情的上前跟院長打了個招呼。
因為院長在夜晚值班，所以他早晨起來打太極拳，那是我第5次跟院長近距離的說話。
第1次，是在我父母殺人被捕不久之後，我被親人拋棄，送進孤兒院。
是他接待的我。
第2次跟他接觸是因為在孤兒院剛來被欺負。
我逃跑。
被警察送回來，他接待的我。
第3次跟他接觸是孤兒院過期一檔的生日。
第4次和他接觸，是在我寫信檢舉揭發毒辣科長。
所以說這是我第5次跟他接觸。
孩子，早啊。
好久沒有看到你了，學習成績怎麼樣？自從上次事情發生之後，你們德科長對你還好吧！
他現在挺好的，也不打我不罵我了。
那就好，那就好。
我說院長爺爺你這是……
哦，哈哈。
我這是練太極拳，是一種養生。
這麼多年我都習慣了，只要我在這裡晚上有的時候值班。
早上起來我就會在這裡打打太極拳。
小朋友，我發現你比以前變得更懂事了。
比較沉穩多。
我站在院長的面前，說道。
院長，我可以問你一個問題嗎？
院長忽然間停下了正在練的太極。
看了看我，有什麼問題你說，遇到什麼困難了嗎？
沒有什麼困難，您說。
像我們這樣沒人要的孩子，活著究竟有什麼意思呢？
我的父母殺人被執行了。
這是我親人不久之前來告訴我的。
父母出事以後，新人也沒人願意要我們收留我們。
我們才會走進孤兒院。
你說像我們這樣的孩子活著有什麼意義？
院長看了看我半天沒有說話。
他可能覺得我怎麼會問這樣的問題。
不像一個歲數比較小的孩子，能問出的問題。
院長沉思良久，對我說道。
來來來坐下來。
正好當時他練太極那個地方有一個椅子。
我就坐在院長的身邊。
孩子，你這問題問的未免有些太悲觀了。
院長望著我，對我說道。
生命的價值在不同的環境下就會有不同的意義，只要你自我珍惜你活著就有意義。
只要自己看重自己自我珍惜生命就有意義，有價值。
況且你們是共產黨撫養的孩子，你們都有統一的姓氏姓黨。
你們就像那熊貓一樣珍貴。
所以以後不希望你再問我這樣的問題。
我覺得你是一個有出息的孩子。
當時我聽到院長這麼一操作，這麼一說。
我感覺像是醍醐灌頂。
透過院長的智慧這一番話，使我徹底的醒悟了過來。
是啊
您說的對。
是我太悲觀了。
讓我大徹大悟，今後我一定好好學習，做一個積極樂觀向上的人。
院長點了點頭，這就對了。
快去上學吧，好好學習。
我對院長點了點頭，我說我知道了。
一定不會
