轉學生 (第2/3頁)
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叫失語症。”
他在書上看到過，失語症是腦組織的病變，要想讓患有失語症的人開口說話，是一件很困難的事情。
降谷零還在回想失語症的具體說明，就聽見後面女生們的尖叫：
“啊啊啊啊！有蛇！”
他立刻轉身，看見一條蛇正沿著教學樓旁的樹緩慢挪動，挪到了他們教室的窗臺。
他們的教室旁有很多大樹，降谷零後來推斷自己同桌當初就是透過窗邊的樹翻進來的。
夏天的教室，窗戶自然一直敞開，這也就給了蛇可乘之機，降谷零深吸一口氣，正準備安撫同學們的情緒，讓大家離開教室，只見自己的同桌站了起來。
他沒看清對方的動作，一閃身對方就來到了蛇的旁邊。
降谷零看見蛇朝坂本的方向爬行，十分擔憂：“坂本，離它遠點！”
就算他再怎麼厲害，蛇也不是一個非專業人士能對付的。
諸伏景光也緊張兮兮地盯著他。
坂本輕輕地走近那條蛇，眼神堅定而專注。在所有人緊張和害怕的神情中，他緩緩地伸出手，以不可思議的速度和精度，按住蛇的頭，抓住了蛇的頸部，動作瀟灑且毫不猶豫。
緊接著坂本用大拇指按住嘴巴，握住脖子將蛇提了起來，那條蛇自然地盤上他的手臂。
如果是其他人，這個時候可能已經嚇暈過去，但坂本不一樣。
他表情冷靜，目光平和，手指還在蛇的身體兩側滑動，在坂本的引導下，那蛇居然慢慢地舒展開來，它時而盤旋上升，時而俯衝下滑，坂本的身姿隨著蛇的動作而變化，蛇的身體在空中翻騰，坂本的身體在優雅旋轉，場面十分壯觀。
教室裡再次爆發出熱烈的掌聲。
降谷零看著面前同桌與蛇共舞的場面，還有些恍惚。
徒手抓蛇就算了！為什麼還能和蛇一起跳舞啊？？！！
降谷零在心裡大聲吐槽著，相比第一次的震撼，他如今的適應能力已經大大提高，突然想起來轉學生應該是第一次見到這個場景，降谷零走到他旁邊，輕聲解釋：
“那個，習慣就好了。”
患有失語症的轉學生此時眼神失去了焦距，望著同蛇起舞的坂本喃喃自語：
“好厲害……”
降谷零：！說、說話了！！
聽到轉學生開口說話，降谷零詫異地揚眉：
“你剛剛是不是開口說話了？”
緩慢反應過來的諸伏景光自己也很震驚，發出意外的驚歎：“啊！”
他剛剛開口了！！
諸伏景光嘗試了一下，發現自己還是不能用正常語速說出完整的一句話，但已經可以斷斷續續出聲了！
他開心的神情顯而易見，恨不得現在就打電話跟哥哥分享這個訊息。
降谷零在旁邊推測：“應該是太過震驚無意識就出聲了……”
他原本以為，像諸伏景光這種情況，需要循序漸進一點點開導、鼓勵，解決根源，才能讓他重新開口。
沒想到，僅僅一天，坂本就能讓他震驚得發出了聲音。
降谷零看著將蛇放生回到座位的同桌，表情複雜地把書包裡的消毒噴霧遞給對方。
而諸伏景光則亮晶晶地盯著坂本，待對方不明所以偏頭看過來時，他聲音激動且顫抖：
“謝謝！”
坂本：？
今天是弟弟在東京上學的第一天。
諸伏高明很擔心無法開口的弟弟會在學校遭到欺負，雖然作為哥哥，他總是會故作嚴厲地告訴弟弟要勇敢堅強，但在無法見面的日子裡，他一直在擔心。
景光本身性格溫柔內斂，加上受到刺激患上了失語症，難免會遭
