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一個又一個人站起，又有一個又一個的人倒下。

舞蹈一開始是悲傷的，每個人舞蹈的時候，用自己的肢體動作傳達出一種非常強力的難受。

【不知道為什麼，這段舞蹈看著有點喘不過氣。】

【感覺在說一個故事，一個男人失戀了之後一直走不出來，每天每天都沉浸在悲傷的情緒裡。】

音樂進入中半段的時候，節奏開始變得激昂起來。學員們迅速分散，留下一名學員在中間舞蹈。

是一段震感舞。

學員的臉是興奮的，他的身體在顫抖著，卻也在前進著。

「我以為我可以失去你 可原來這只是我的自以為

離開你的每分每秒我都在想念」

「我如彷徨的旅人找到綠洲

我如溺水的海客找到浮木

我跨越我曾無法跨越的過去 只為找到你」

音樂再一次變得舒緩，學員們倒在了地上。他們高高的舉著右手，開始合唱。

「我向你奔赴而來 卻未曾想過

你已經不在原地等待

這世界，沒有誰永遠屬於誰的未來」

我以為我回來的時候你還在，可事實上，你已經在別人的懷裡撒嬌可愛。

一曲結束，燈光變得黑暗。陡然的，一束光打在了一名學員身上。他的高音，衝破整個舞臺，彷彿要鳴盡身體裡所有的不甘。

「能不能再給我一次重來的機會

如果能那樣，我絕不會再把你推開——！」

這是徹徹底底炫技般的高音了，舞臺結束的時候，學員們都情不自禁的站起來鼓掌。

麗娜激動不已，都恨不得越過桌子，去好好的抱一下這些僅在三個小時內就打造了這樣出色舞臺的學員。

「非常好！」

「b班牛逼！」

學員們雖然是處在競爭狀態，但是他們並不吝嗇自己的誇獎。也許他們中間有人需要離開這個舞臺，但是他們並不會忘記，在這裡，他們曾經共同生活過。

他們只是在不同的地方、不同的起跑線，做著同樣的事情。

高興輝跟著鼓掌：「小謝，這個主題這樣去表達，是你的想法還是學員們的想法？」

謝麗娟聳聳肩：「這都是這群孩子自己的想法，我只是幫他們調整旋律，調整歌詞罷了。」

他們雖然是導師，但是也只是導師。這是這群孩子們的舞臺，他們都有自己的想法。他們所需要做的，僅僅是些微的指導和調整，而不是操控。

學員們站起來，這會兒一個一個看著靦腆的不行，完全看不出來之前表演時候的張狂用力。

「你們臨時隊長是誰？」

隊伍裡面最矮的學員舉起手：「各位導師好，我是馮子健，是這支隊伍臨時隊長。」

高興輝提問：「你們的表演，共情能力是非常強的。我想，看了你們表演的人，應該都能感受到那種頹廢絕望，然後激動，到最後十分懊悔的情緒。」

「我比較好奇的是，你們中間是有人有被甩掉、或者是非常慘痛的戀愛經歷的人麼？不然僅僅是憑藉想法的話，是很難表達出這種情緒的。」

馮子健沉默了一下，握著話筒的手也不自覺的收緊了一下：「有的，而且那個人就是我。」

「我有過一個很喜歡的女孩子，我們初中就認識。我一直都暗戀她，也知道她喜歡我，但是我從來沒有主動跟她說明過。」

「因為我習慣了她對我的好，習慣她無時無刻都會把我放在首位。她給了我十足的安全感，讓我知道我在這個世界上，被那麼強烈的愛著。」

文博簡找到了話裡面的漏洞：「但是你沒有給出同等的安全感？