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二字。
至於戀愛？
呵，女人只會影響他答題的速度。
對於外掛的到來，江源新一併沒有顯得特別開心，誰知道這玩意兒明天起床還在不在。
畢竟能夠遲到15年，也能夠悄然消失。
他還小的時候甚至想過，若是自己出生就有系統的話，或許家庭就不會欠債，父母也不會遇難，自己也不會從小寄養在親戚家裡，還會有一個無憂無慮的童年。
可是現在他透過自我努力考上了鎌倉市的重點高中，初步實現了部分人生規劃外掛卻來了，這叫什麼事？
說到底，那些逝去的遺憾已經無法救贖了。
江源新一的心態放得很平，對這個不靠譜的外掛期待若是太大，一旦失去，他怕是要氣得吐血。
他認真的翻閱現代國語，全身心的投入進去梳理知識點脈絡，直到下午第一節課的預備鈴聲響起。
江源新一收拾好書本，拿出自己的學生證把面試所需的資料放到自主借書機上一一借閱。
下午第一堂課是數學，老師是一名年輕漂亮的女性，據說才剛剛從大學畢業。性格溫柔，人也善良，還極富有耐心，能把一些枯燥無味的數學題用有趣的故事引用出來，在師生間很受歡迎。
再加上，千奈老師又是班主任，她的課幾乎所有人都在認認真真的聽講。
“集合是指具有某種特定性質的具體的或抽象的物件匯總而成的集體……”
千奈老師用粉筆在黑板上寫下集合的概念，黑色的包臀裙將她的身材塑造的十分完美。
幾乎所有漂亮的老師都變相的證明了一個事實——
長得好看確實會提高學生上課的注意力，那些成績比較差的學生或許只是將更多的目光傾瀉到了老師的身上。
“同學們都要記好了，集合的概念會是考試的重點……”
作為島國最優秀的高中生之一，江源新一早已在國中年代就已經自學了高中的全部課程，平時的測試卷，都是以往屆東大的入學試題作為標準，高一的數學對他而言實在沒有什麼難度。
趁這個時間，江源新一打算把國中數學的各項知識點以及重難點全部梳理出來。
四月的陽光溫暖而又舒適，像是櫻花飄了一陣輕風的距離落在江源新一的眼角，一點也不刺眼。
千奈老師看向後排靠窗的方向，那個沐浴著溫暖陽光的男生，似乎從剛上課開始就沒有抬頭看黑板一眼。
「是我上課乏味了還是自身沒有魅力了？哪怕是作為全市第一的成績被錄取進來，好歹上課時候也要尊敬一下姑奶奶啊！」
這樣想著，千奈老師一臉微笑著開口說話，溫柔的嗓音略微帶點磁性。
“江源同學，請你來談談什麼是集合？”
……
（冠希啊，看書就看書，還帶著推薦票，見外了吧。）
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