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不是要下課了，看得頻繁一點而已，還有，也沒多提前就五分鐘。”
組長假裝生氣的說:“就五分鐘，學校規定只能提前兩分鐘為了孩子們換工具的。知道嗎，下次不許了。”
白墨點點頭，“我這不是讓孩子們多點時間休息嘛！”
組長說:“那你不是有話要對我說嗎？”
白墨反應過來說:“噢！對了，組長，我覺得我們學校學生運動時間確實太少了，只有兩節體育課的話，運動量不夠啊，而且有同學告訴我他們想運動都沒時間沒機會。”
組長沉默點點頭說:“確實，因為之前總想著高中學業重，但是這次省裡都這麼說了，應該做點事情了，所以你有計劃嗎？”
白墨點點頭說:“當然啊！就是要給你說這件事的。”
“說來聽聽。”
白墨認真的說:“就是，我覺得我們要多安排一些活動，我們學校不是籃球、足球比較激烈嗎？受眾也比較多，所以我建議分配體育老師成立籃球和足球校隊，從每個班級抽選每班一男一女，分為男生和女生共四個隊，指導老師可佔據班會課和勞動課的時間指導他們，或者其他時間也行。”
“然後嘞？”組長滿意追問。
“然後嘛，等他們訓練有成就可以私下教導自己班學生，然後自己班還可以組成班隊，每週抽取兩天抽取幾隊打比賽，最後得出各年級的前六名給予獎勵。而且每一場比賽都必須有體育老師觀賽，老師旁邊幫助不插手，校隊的做裁判，學生也可以很優秀啊！”
組長滿意說:“你這個想法很可以，那有些學生還是沒有運動啊！”
白墨說:“我也知道有些學生不喜歡運動，所以我建議體育課的模式修改一下，分成模組學習，按學生們喜好報名然後到指定地方學習不按班級按模組學習，這時老師就需要強制學生學習了，畢竟是學生自己選的必須自己走完。”
組長再次揚起大拇指說:“你小子行啊，說，這個計劃想了多久。”
白墨擺擺手說:“沒多久。”
組長說:“我終於曉得你討學生喜歡的原因了，因為你處處為他們著想，誰不喜歡一個處處為自己著想的人啊！”
白墨笑著說:“組長，沒有，我只是儘自己所能做好該做的事。”
楊敬這次聽的津津有味，見白墨停下來，欣喜的說:“哇，你怎麼想到的，這是很大膽的嘗試啊！”
“怎麼說呢！”
楊敬認真分析，“你看呀！高中生本來時間就緊，然後你還要佔他們時間，肯定很多班主任不同意啊！”
白墨意識到，“確實啊！但是還好，很順利呢！”
“嗯。”
白墨繼續說:“還有呢，我一直擔心沒有效果，實施後效果挺好的。”
楊敬看看錶，焦急的說:“好的，等我回來我要聽。”
“嗯，等你。”
