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幾十裡有不小的名氣，外公社、外縣、甚至外省來複讀的都有，就是因為咱們學校有良好的學習風氣。不管怎麼樣，咱們不能因為談戀愛破壞這良好的學習風氣。這樣的學習環境來之不易，一定要珍惜。”
文秀紅著臉說：“宋老師，您說的對。我跟酆佩軒話都沒有說過，更不可能談戀愛。那幾天是因為我跟嫂子打賭，我輸了，她非讓我穿幾天她的衣服不可，我不想穿，可是她不答應，我也沒想那麼多，就穿了三天，沒想到造成了不好的影響。老師，我錯了，我已經把衣服還給嫂子了，再也不穿了。”
宋老師安慰文秀說：“沒那麼嚴重，按說，女生穿個好看的衣服是很正常的事，誰不想漂亮點呀？不過這個時候還是樸素一點好，我記得你高一時候是個不喜歡顯山露水的女生，很樸素，穿戴很得體，清純而耐看，性格也很好，老師和同學都很喜歡你。”
文秀連忙說：“我學習不好，讓老師見笑了。”
宋老師鄭重地說：“不是的，你也是很努力的。眼下關鍵時刻，咱們都要好好努力。酆佩軒是文科班的尖子，咱們學校明年要靠他攻一攻重點大學，對他期望值很高。不管你們怎麼樣，你給他捎個信，讓他好好學習，心無旁騖，爭取考上重點大學。好不好？”
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文秀推辭說：“老師說的真好。不過我不方便給酆佩軒捎信，男生女生不說話，我跟他不熟悉，老師你還是讓男生給他捎信吧。”
宋老師說：“好吧！既然你不方便，我就讓別人給他捎信。”宋老師說。其實宋老師也就是讓韓文秀知道，讓她支援酆佩軒學習，不要因為談戀愛耽誤學習，影響高考。
文秀站起來說：“謝謝宋老師！宋老師再見！”
宋老師微笑著說：“文秀再見！”
文秀終於從宋老師辦公室出來了。
顯然，宋老師是受學校的委託來找文秀談話的。男老師不方便出面，女老師很少，考慮宋老師高一時候教過文秀，所以讓她跟文秀談。本來，文秀第一天就光彩奪目，但是學校領導和老師們都忙，沒有太注意這事。一連三天，領導們聽到的閒言碎語太多，覺得有點吃不消，校長就召集副校長、教導主任、畢業班班主任開會，研究怎麼解決這個問題。校長是新來的，姓袁，因為今年賈莊高中考的好，老校長升到縣教育局當副局長了，新調來一位校長。袁校長來了當然抓得更緊，要保持住賈莊高中的升學率和名氣，就要維持良好的學習風氣。可是文秀這一靚，讓男生眼睛放光，讓女生羨慕不已，嚴重擾亂了學校的良好學習氛圍。袁校長一怒之下，要勸退韓文秀這個復讀生，並且嚴厲批評了文科班的班主任。
文科班班主任其實並不服氣，但是表面上還是檢討了，他軟中帶硬地說：“我管理的確不夠到位，不過人家女孩穿了個新衣服，咱們就勸退人家，這個理由不夠充分吧？還有一點，有傳言說韓文秀與酆佩軒談戀愛，如果勸退韓文秀，會不會影響酆佩軒呢？勸退韓文秀事小，影響酆佩軒事大。”聽到酆佩軒與韓文秀談戀愛，大家吃了一驚。本來，學校裡也有談戀愛的，甚至有一個女生因為家離學校遠，住在男生家裡，與男生的妹妹住在一起，這都是公開的。但是酆佩軒是個尖子生，本來就是個大家都瞭解的人，都知道他家裡條件一般，老實巴交，不可能談戀愛。他因為是尖子生，對學校非常重要。而韓文秀雖然長的漂亮，但是也是個不愛出風頭的女生。所以對於他倆談戀愛的傳聞，老師們將信將疑。幾個畢業班的班主任認為不管談戀愛的傳聞是不是真實，勸退韓文秀都要慎重，不能因為勸退韓文秀而影響酆佩軒的學習，實際上是不同意勸退韓文秀，但是袁校長堅持要勸退韓文秀。
這時，一直沒有開口的教導主任李老師說：“袁校長說的很對，考慮到了學校的前景。
