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在那一天，木暢將陳澈如今的成績狀況分析的清清楚楚，她給出陳澈應該將目前的重心放在基礎知識點上的建議，但與此同時，她也指出，如果他是真的對數學競賽有興趣，學一學也挺好，因為相關練習的確可以開拓思路。
說這些話的時候，木暢的態度極為客觀，她並沒有因為陳澈的自卑而去虛偽的說一些好聽話，這種近乎凌冽的真誠會讓一部分人覺得木暢極為不近人情，然而陳澈瞭解木暢，她是一個不懂得在自己真心在意的人面前虛偽的人。
木暢總覺得自己帶給陳澈的是風雨，可是陳澈卻總覺得她帶給她的是這個世界上最可貴的尊重。
她知道他在仰視她，可她始終在平視他。
怕他在追隨她的路上失去自我，因此那天木暢和陳澈說：「陳澈，我不知道自己應不應該和你說這句話，因為我總擔心你聽了我的話又會開始覺得自己不好，可是我想，我還是要很誠實地告訴你我心裡的想法，我很怕你因為太關注我失去自我，你應該要有自己的方向。」
小的時候，韓念橋曾經和陳澈說過一句話。
她說：「人之一生，要麼選擇自己喜歡的，要麼選擇自己擅長的。」
在第一次聽到木暢那句你要有自己方向的時候，陳澈的腦海中想起來韓念橋說過的這句話。
把這兩句話結合在一起，陳澈想，或許他可以從自己喜歡的事情或者擅長的事情裡面尋找到自己的方向，就像薛得路一樣。
回到桃源鎮那天，薛得路曾因陳澈家中的那個小潮作臺對他刮目相看，在那個時候，陳澈心中有想過，是不是這就是他所喜歡且擅長的事情。
金叔之前也說過他在繪製上很有天賦，以後或許可以學機械或者土木，而另一方面，陳澈還想到這些天他想過的一些其他方向，陳商南一直想讓他學管理好長大後去子承父業，上體育課的時候，廖懸說他籃球打得不錯，說不定可以試一試體育的道路。
然而，在想到這些的時候，陳澈卻總覺得他都是泛而不靜。
在這樣子想的時候，陳澈並不是在妄自菲薄。
他只是在很客觀的分析自己的狀況，然後企圖去尋找到自己的方向，從某種意義上來說，陳澈清醒的可怕，因為他清楚地知道自己不過是一個普通人而已。
過分的自知之明讓陳澈明白自己的斤兩，也讓他知道自己對剛剛所排列出來的那三項其實都沒有那麼感興趣。
這個世界上最大的難題或許就是幫助一個人找到自我，而這件事，除了每個人自己，不會再有人能夠幫他做得到。
其實……在那三項之外，還有一個方向。
有一個低低的聲音一直在陳澈心中吶喊。
那聲音曾經吶喊過一次，在初一剛開學，林嵐發下來那封空白的信時，那聲音就吶喊過一次。
它在喊，木暢。
林嵐第一次提起未來這個詞的時候，陳澈的腦海中浮現的就是木暢。這是太自相矛盾的答案，木暢希望他不要受她影響去尋找自己的方向，而後他找到的答案依舊是她。這件答案讓陳澈覺得自己可能找錯了方向，然而回到桃山上的那個下午，陳澈想明白，他沒有找錯自己的方向。
沒有人知道，那些無法靠近木暢也不願意認輸的日子裡，陳澈就在那裡想著木暢，這種想念並不好受，因為桃源鎮是一個承載過他和木暢難得美好回憶的地方。
每每在桃源鎮想起木暢，陳澈就會覺得異常的難受，那是一種很病態的心理，他彷彿在用這種疼痛和難受來欺騙自己，就好像……木暢還留在他的生命裡。
很想很想她的時候，陳澈就會去種一棵樹，他不知道自己這些年究竟種了多少樹，但是陳澈總是在想，如果他為她打造了一個小時候她心中所想的
