第9章 何為為人師表 (第2/2頁)
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投影儀……”班主任先聲奪人。
好傢伙，要不是自己看了監控，知道劇情，還真得被這位好老師帶偏了。
“不是這樣的……”錢文還沒說話，餘晨就大聲辯解開。
“你看看，你看看你們家餘晨是什麼樣子，不僅打傷同學，還吼老師，你們家長就是這麼教育孩子的!”
沒有理班主任，錢文摁住餘晨昂起的頭，“交給爸爸好不好。”
安撫完兒子，又對子銘媽媽一陣感謝，謝謝她剛才護著餘晨。
張子銘媽媽，急忙擺手說沒事。
班主任見錢文的態度，臉色有些變，“餘晨家長……”
正要說話的錢文……
【支線任務:給祖國的花朵予以正義。任務獎勵:50萬。】
被系統打斷的錢文，看見任務獎勵的金額也有些懵了，這麼多。
“餘晨家長～”班主任見沒人理她，聲音又提高了幾個分貝。
被驚醒的錢文，看著被譽為，人類靈魂的工程師、辛勤的園丁、春蠶，等字樣的老師一下沒了和她爭執的意思。
悄悄開啟錄音，“老師是什麼情況，請您描述一下。”
錢文字來還有些起伏氣憤的心情，一下平復下來。
對於人·渣，沒有必要氣壞自己身體。
“餘晨……”
班主任剛開口，就被錢文打斷，“老師希望你公平公正的，講述發生的一切。”
“我是老師我能胡說!”班主任狠狠的盯了錢文一眼，總感覺餘晨爸爸有些和以前不一樣，以前見自己都是低一頭的，這回怎麼……
接下來就是餘晨班主任一系列，偏袒，推責任，錯都是餘晨與張子銘的等等言論。
在她的講訴過程中，餘晨和張子銘媽媽多次要反駁，都被錢文暫時安撫下來。
張子銘媽媽抱著張子銘和餘晨，奇怪的看著餘歡水，總感覺怪怪的。
班主任講訴完事件的經過，錢文還問了一句，有沒有要補充的，她說沒有後。
錢文讓餘晨和張子銘，講述起來他們打架的經過。
“餘晨爸爸你什麼意思……”班主任看還問孩子的意思，這是不相信自己?就嚷嚷起來。
錢文蹲著的身形一下站起，抄起一旁的椅子，“嘭～”重重的放在一直嚷嚷的班主任身前。
班主任一下就收了聲，“你……你……”害怕的結結巴巴道。
“別……”張子銘媽媽也趕緊握住錢文的手。
一點點冰涼，柔軟，細膩的感覺。
錢文乘機拍了拍張子銘媽媽的小手，安撫道，“我只是蹲著，有些累了。”
張子銘媽媽急忙收回手，這會可以肯定，餘晨爸爸確實變了。
見班主任不在說話，錢文讓兩個孩子繼續講。
在講訴的過程中，班主任多次想插嘴，都被錢文瞪回去。
孩子們講的經過和監控裡一模一樣。
坐在椅子上的錢文道，“老師覺得兩種說法，那個是對的!”
錢文還是想給對方一次機會。
“餘晨爸爸，你不要浪費時間，對方家長還在醫務室呢!”
看來是死不悔改了。
