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，但葉子發現，兩地的學生走路時分成涇渭分明的兩塊，班裡還有幾個同學對人家穿的衣服指指點點，而山裡的學生也可能是覺察到了這群城市孩子敬而遠之的態度，沒有了剛見面是的歡欣。
小王老師可能覺得孩子們都太沉靜，鼓鼓掌說：“城裡的同學們和我們交個朋友吧，山裡的孩子們也都主動些。”可沒有一個人回應，倒是聽見有人小聲說：“怎麼穿這麼破的衣服迎接我們啊”。
班主任李晴老師衝那個方向瞪了一眼，看著小王老師有些不好意思，小王老師訕笑著說：“這已經是他們最好的衣服了”。
葉子很難過，穿過人群走了過去，走到一個和他差不多大的孩子跟前，倒是不知道怎麼打招呼了，還是握手吧，“嗨，同學你好，我叫葉傾城，大家交個朋友吧。”這個孩子看著葉子伸出的手有些慌張，猶豫間也伸出了手，可能覺得自己的手不太乾淨，縮回了手用衣襟擦了擦，沒有擦淨，手半伸不伸，衝著葉子憨笑。
葉子一把握住他的手，“你叫什麼名字？”
“範青山。”範青山一隻手摸著腦袋，還是憨笑，“我的手不乾淨”。
葉子剛才看見了他的手上都是植物的汁膩，“沒事兒，剛拔草了？”
“不是，早上上學路上挖了點兒藥材，沒洗手。”說了幾句話，他也沒有了剛才的緊張感，“你們大城市都穿這麼好的衣服嗎？以後我也想去大城市，可小王老師說，我們長大後要知道建設家鄉，我又想留到這裡。”黑漆漆的眼睛裡都是嚮往。
葉子那一刻很傷心，其實年紀小小的他並不知道很多，可他就是很傷心，很傷心很傷心，不知道再說話什麼，強忍著眼淚，拉過了身後的羽裳和商月，“來，我給你們介紹一下，以後我們就是朋友了，她叫……”有了葉子做榜樣，又有幾名同學走到了山區孩子中間交談起來，李晴也鬆了口氣。
可能是有對比吧，葉子覺得半山坡上學校特別漂亮，雖然沒有籃球場、足球場，沒有橡膠跑道、沒有體育館圖書館……但五間紅瓦房在山區中非常顯眼，再加上學校裡綠樹成蔭，鳥叫聲聲，另有一種悠閒地感受。
“同學們，教室太小，又太熱，我和兩位老師商量了一下，大家到那邊的樹蔭下休息好嗎？章大山、劉青山你們兩個帶領同學把桌子、凳子拿出來，注意別摔壞了啊。”小王老師說完帶領大家往那大片樹蔭向下走去。
………【第十九章 貧困山區學校生活體驗（中）】………
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凳子不夠，兩位老師都讓對方的孩子坐，葉子覺得坐到石頭上就行，“老師，那邊我看見有平整的石頭，我們拿過來讓男生坐，女生坐凳子就夠了。”
老師們覺得這樣也是解決的辦法，帶頭去搬石頭，小王老師已經注意葉子很久了，對李晴說：“剛才說話的那個孩子叫什麼？挺不錯的。”
李晴也覺得今天的葉傾城很懂事，以前怎麼沒有發現，早知道就讓他做班長了，現在的這個班長趙曉剛是歐陽羽裳和商月競爭下的得利者，沒有什麼組織能力。“他叫葉傾城，是個很懂事的孩子，學習成績也不錯，年級第一名。”說到這個李晴就很自豪，年級的前五名有三個在自己的班裡。
人多力量大，每人搬一次就夠坐了，大家坐好，兩邊的帶隊老師都簡單的講了幾句話，小王老師最後說：“同學們，我知道大家多餓了，因為這是一次生**驗，所以等一會大家一起做飯，我這裡有一間廚房，大家忍一會兒好不好？”
李晴畢竟是女老師，說：“由我帶領大家負責這次後勤工作好了，同學們監督幫忙啊。”村裡的幾位村民這時候走了過來，懷裡抱著地瓜一類的東西，看起來面對這麼些人還有些不好意思，紅著臉很恭敬的對小
