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兩年後，京北。
一間寬敞而溫暖的房間裡，一位小男孩坐在凳子上轉著一雙眼睛往四周看,眼神無法聚焦在某一個點上。
沒一會兒,小男孩從地上撿了一張綠色的遊戲卡片開始撕紙，然後扔在地上，緊接上,地板上全是碎紙片。
“以航。”林微夏試圖叫了一聲。
小男孩不管不顧，面無表情地繼續咬著手裡的東西。林微夏坐在地板的另一邊,一定的距離會讓這位自閉症加聽力障礙的男孩產生安全感。
林微夏用手機連好藍芽音箱開始放歌，很快,室內接連響起了不同的聲音，厚重的鼓聲,悅耳的鋼琴聲,潺潺的絲竹聲,悠揚的手風琴聲……
每類樂器發出的聲音都有一分鐘之久,林微夏抱著膝蓋坐在一邊靜靜地關注小男孩的反應。
清脆的絲竹聲過來，室內迴盪著大提琴低沉優美的聲音,小男孩宋以航終於有了反應，他抬起臉,下意識地尋找音樂的來源。
“你跟我還挺有緣。”林微夏關掉了手機音樂。
她拿起一旁的大提琴開始演奏,紙撕完了，小男孩坐在凳子低下頭開始晃動。當他的雙腿向前晃動著,林微夏右手拿著琴弓，輕輕拉出了f大調i級的和絃聲，小男孩又換了個姿勢,整個人往後仰，小腿也往踢時,她拉動琴絃，跟著發出了，了發出了4級的音樂聲。
如此反覆，小男孩以為是自己控制了音樂，不再沉浸在自己的世界裡，試圖與外界產生交流。
……
一個小時的音樂心理訓練結束，保姆開啟門把小孩接出去，林微夏把紅棕色的大提琴立在一邊。
林微夏走出治療室，站在客廳的沙發處，彎腰開始把馬克筆，教材，記錄本塞到包裡。
保姆穿著棉拖端來一杯冒著熱氣的水，笑道：“小林老師，辛苦你了，你這個音樂療法好像挺有效，我剛才跟小航說話，他看了我一眼呢。”
“客氣了，慢慢來。”林微夏呷飲了一口熱水，燙得舌尖發麻。
宋以航是林微夏在參加一場公益組織活動認識的學生。剛好有家長在找小孩的家庭心理治療師，這場活動的承辦方老師見林微夏個人能力比較突出，就舉薦了林微夏。
於是有了這麼一段緣分。
樓上的書房沒有關緊，傳來一陣低沉又帶著點腔調的法語聲，讓人想到冬天裡的霧凇。
保姆往旋轉樓梯的方向看了一眼，說道：“是我們老闆在開會，小林老師，要不留下來一起吃飯吧，我廚房裡正煲著湯呢。”
林微夏笑了笑，推辭：“我學校還有事，先走了，溫姨。”
“那路上注意小心。”保姆擦了擦手，叮囑道。
林微夏拿起包，和立在門口的一把傘，推開門，沾著溼氣的風打過來，外面下起了陣雨。
八月，雨水天氣多，已經連續下了一個多月的陰雨。林微夏撐開傘，深一腳淺一腳地踩在溼漉漉的地面上，繼續往前走。
來京北讀書有兩年，這邊的氣候很冷，一到冬天就下起漫天的雪，好像世界的盡頭是無盡的銀白色。
好在寧朝也考來了京北，實現了他就想要考警察學院的夢想，還有邱明華他們也在，大家偶爾會出來一起約個飯。
沒人有班盛的訊息，他單方面切斷了和所有人的聯絡。
下雪次數多了，她也習慣了。
最美的那場雪，她已經看過了。
林微夏站在綠色的站臺前，一陣凜冽的風吹來，她打了個噴嚏。口袋裡發出嗚嗚的震動聲。
她費力地從口袋裡拿出手機貼到耳朵裡，門紫清脆的聲音順著聽筒拐過來，含著一股颯勁兒：
“寶貝，你來了沒有啊，我叫的外賣已經到了，這
![[綜英美]當反派馬甲撿到野生阿卡姆騎士](https://www.80zw.tw/image/196/196769/196769s.jpg)