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出席。
他靠著校長給的小便利，把車停到教職工的地下車庫，乘電梯進入教學區，還怪緊張的，像是要去出席大型活動。
父母參加家長會，也會緊張，更不用提晚漁是一位冒牌的家長。
晚漁低著頭，混在人群裡，先去報告廳聽年級組長講話，二十分鐘後，講話結束，大家鼓掌散場，進入各自的班級。
一年級五班的教室佈置得非常可愛，教室前後有兩塊黑板，後面的黑板上是黑板報，前面的黑板是教學用的，但今天也被小朋友畫滿了畫，歡迎各位家長。
晚漁饒有趣味地欣賞黑板報，覺得一年級小朋友沒有辦法做到這個程度，不知其中有多少是陸老師的功勞。
講臺上有簽到表，也有學生的座位表。
晚且舒很擔心晚漁找不到她的座位，前一晚拉著他，給他講了半個多小時，操心極了。
其實陸觀野在每張桌上都貼了學生的姓名條，晚漁很快找到了教室中間屬於晚且舒的位置，也看到晚且舒在座位上給他留的小紅花標記。
晚漁放下手裡的鋼筆和記事本，去講臺前簽到。
陸觀野站在講臺後面，除錯ppt，並不時和上來簽到的家長招呼寒暄。
陸老師今天也穿得很正式，站在這間充滿童趣的教室中，帥得有些違和。
晚漁不敢多看他，匆匆簽了到，就回到座位上。
家長會還沒有正式開始，家長間有些相互認識、熟悉的，就在一起小聲聊天，或者與孩子同桌的家長聊天。
小學生回家，總要說一些同桌的事情，有些家長未見其人，但好像也認識「同桌」很久了，因此總能有些共同話題。
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