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“好像是吧，聽說是讀高一了，在一個班來著。”付爸的回答打斷了付穎的思考。
付穎“……”那不是更方便問了嗎，這麼近的關係不用，為什麼要繞那麼遠！！！
“爸，我覺得吧，找別的關係都不如直接找他們老師！”
“她們老師會不會不理啊，你又不是他們的學生，也不認識我們，人家老師為什麼幫我們。”付爸覺得找到別人老師，挺不好意思的。
“我要是去讀古芒高中了，說不定她們老師也會教到我呢！”付穎並不覺得找到他們的老師有什麼錯，老師也需要有人際關係往來的呀。
而且不要小瞧老師的能量，雖然她或者他只是一名人民教師，但是付穎知道，這會的古芒高中屬於初創學校，現在的這些老師算是元老，多少說得上話的。
於這名老師而言，能招到一名成績可以的學生，增加學校的錄取率，可以給自己的履歷增色，在學校裡的話語權也能大大增加。要是這個學生考出好成績，甚至重點大學的話，自己的升職只會更快！
對付穎這個學生而言，老師一幫忙，她就可以回去讀高中，考大學，這是兩輩子要努力完成的遺憾啊！
這不是兩全其美嗎？！！！
“行，我明天找你奎哥，讓他去陳家和他們老師那一起問一下。”
付爸也覺得女兒說得有道理，雖然他內心覺得找陳家更有用，但是總要都試試。
“好，我先去洗澡了。”
其實聊了挺久了，但是付穎現在很興奮，連帶著洗澡的時候思緒都還在紛飛。
剛回來的時候，雖然知道父母找關係回老家讀高中的這個成功機率，肯定要比前世高了，但還是怕不行的。心裡都在想著，最壞的打算就是，如果這麼努力了，還是讀不了高中，那隻能去讀中專了。只是要換個專業，可能選擇偏向技術類的更有用，只要自己更努力的學習，過往的錯不去犯，也算不辜負自己了。
但是沒想到這一聊天思路開啟，峰迴路轉！柳暗花明！驚喜來的太突然啦！
太晚了付爸沒法馬上問，但是付穎已經直覺這個會成功了。老家的老師，挺多好人的，也許會有各種小毛病，教育水平和手段沒有粵省好。但是他們大多惜才，自己這樣努力爭取，成績也不錯的學生，一般老師都會願意幫這個忙的。
洗完澡還是激動，已經快十二點了。
今晚的科目還沒有複習，按計劃是政治。
付穎覺得自己現在可以學習幾個小時不帶停的！但是再複習的話，怕付媽跟著自己熬夜，既然明天也不用兼職，有很多時間複習，那就先上樓吧。
上樓看到小黑炭已經睡了，燈還開著，風扇還是沒開。
付穎把風扇開了，有風舒服點，不然二樓悶熱的感覺太強也太難受了。
晚上的二樓不適合看複習資料。但付穎還是決定趁著狀態好，多多複習。把政治書和資料放一邊，明天覆習完化學後優先複習這門。
這種興奮狀態下思維活躍，很適合背書，付穎決定背語文。把標註過出錯、不熟的文言文優先背了。
然後居然越背越精神！
最後付穎不得不躺床，試著閉著眼睛背，才終於困了，睡著了，
