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童憶南的眼睛一亮，將作文字抽了出來。
原本白色的作文字紙張已經有些泛黃，童憶南像是找到寶藏一樣激動，立刻坐到床角，喜滋滋地念著：「八年級的時候寫的呀。」
金珂的字跡不像一般女生娟秀，橫豎撇捺之間都透露著力度，饒是童憶南這樣不懂書法的人都要承認這樣的字真是好看。
作文大多是敘述性的文章，一向對書本沒多少興趣的童憶南此時捧著一篇名為「故鄉的秋」的文章，正津津有味地讀著。
一頁頁地翻過去，童憶南徹底地被金珂的文字折服，明明是很普通的事情，在金珂的筆下卻變得有趣了起來。
童憶南嘴角翹了翹，在這個作文字里他找到了很多金珂生活的痕跡，而這些文字正幫助他去拼湊出金珂的人生。
作業本已經快要翻到盡頭，童憶南也被《我的夢想》這篇作文吸引，注意力更加集中了。
「我想成為一名醫生，很久之前就有這個夢想了。」
「我生活的地方沒有發達的交通，經濟也相對落後，村裡甚至連一個像樣的醫院都沒有，只有一個蹩腳的小診所……」
「……」
金珂的父親是因為延誤治療而離開的，這個世界總是這樣，生老病死往往讓人猝不及防。
雖然作文裡面沒有任何抱怨的話，童憶南卻感覺到了巨大的愧疚，如果他早些遇見金珂的話，是不是情況就不一樣？
老師無疑很喜歡金珂，每一篇作文下面都有長長的批語，而這篇批語的大致意思就是誇獎金珂有很大的抱負。
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