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麗萍決定去看看，順便給白華撐腰。
“呦，是韓老師啊！”看到是韓麗萍，陳雷面色一下子就柔和了起來，語調上揚的說道。
“哎！陳老師，不知道我班白華犯了什麼錯啊！您給叫到您辦公室來了。”韓麗萍試探的問。
“嗨，他沒犯什麼錯，就是找他了解一下他的初中生活，沒什麼事。”
韓麗萍聽了這話就知道白華應該是沒什麼大問題的，心中自然就有了底氣。
“陳主任，這沒犯錯誤，瞭解問題你怎麼沒先跟我這個班主任瞭解啊？怎麼直接就把我班學生弄你辦公室罰站來了。”韓麗萍帶著埋怨的說。
聽到韓麗萍語氣不善，陳雷急忙說：“也不算罰站，就是簡單問幾個問題，這也問完了，正好韓老師您來了，您帶他回去吧！”
“要不您再問問吧！別有什麼遺漏，下次再給叫來。”
“沒問題了，您帶回去吧！韓老師。”陳雷無奈的說。
韓麗萍看了一眼白華，帶著氣憤的語氣說了句：“還不走。”
白華跟著韓麗萍離開了陳雷的辦公室，陳雷因辦公室裡還有張彤在，只能淡淡地說一句：“這韓老師真不好惹啊！”
韓麗萍雖然對陳雷不經過自己就去找自己學生的事不太滿意，但她也算了解陳雷，知道陳雷不會無緣無故找學生問話。
路上韓麗萍又打量了一番白華，心想這孩子也不像惹禍的孩子啊！
白華感受到了班主任的打量，不免心裡有些緊張，說實話對於白華來說，相比陳雷，面對韓麗萍會讓白華更有壓力，畢竟這是班主任，在學校裡的家長。
走到二樓，韓麗萍對白華說：“你先回班吧！”
“哎。”白華應了一聲，直奔班級。
韓麗萍則是先回了辦公室。
回到了班級的白華，剛坐下，同桌衛明好奇的問：“咋的了白華，陳老狗找你有啥事啊？”
“沒啥事，就是問了問我初中的事，告訴我別惹事啥的。”
“啊？你為啥有這待遇啊？”衛明不解的問。
“我也不知道，可能大家都有吧！就是還沒輪到你。”白華敷衍的說道。
“是麼？沒聽說有這事啊！”
衛明是農村來縣裡上學的學生，沒有聽說過白華的事。
班級中認識白華的人平時對白華都是敬而遠之，一般不去主動招惹他。
白華自己也不主動跟別人親近，開學之後這一個多月也就跟同桌衛明多說過幾句話。
其他不認識白華的人，覺得白華面容中帶一絲冷峻，覺得他不好接近，也不跟他主動搭話。
就在衛明還在思量的時候，韓麗萍走進了教室，上課鈴聲響了，第一節課是數學課。
數學，一門相當看天賦的學科，即使職高的課程相比正常的高中課程內容上要簡單的多，仍然能拉開學生之間的差距。
這玩意給人的感覺就是會就是會，不會就是不會，沒有辦法。
白華給韓麗萍留下的另一個印象就是數學還不錯，在第一次摸底考試的時候，數學成績跟班級中的另一名同學並列第一。
經過一節酣暢淋漓的數學課，班級的學生可以說是，懵的懵、困得困、乏的乏、累的累。
下課鈴聲響起，所有人都清醒了。
“白華，你跟我來一下。”韓麗萍說道。
