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明明跟大妮同樣年紀，黨初晴的性子看起來就軟了些，聲音還是低低的：「沒人跟我說啥，我就是不想念了，想回來幹活。」

鄧琳琅停下收拾碗的手，示意大妮別再說話，自己輕聲對黨初晴說：「你們叫我一聲鄧媽媽，那我就對你們有一份責任，照顧幾個妹妹的事兒你們不用操心，有鄧媽媽想辦法呢，你好好上學就行。」

剛被黨初晴提到的黨仲晴，性格就開朗一些，叭叭的對鄧琳琅說：「大姐說了，現在又多了三個小妹妹，鄧媽媽和孫奶奶照顧不過來。我們應該為鄧媽媽和孫奶奶分憂，不能再讓鄧媽媽花錢僱人。鄧媽媽掙錢太不容易，都給我們花了，我們不能這麼不懂事。」

原來孩子們是擔心這個，鄧琳琅溫和的看著頭更低的黨初晴，繼續輕柔而堅定的說：「初晴，你不用擔心妹妹們沒人照顧，也不用擔心鄧媽媽的錢不夠用。」

「可是，我們不能一直白吃飯。」黨初晴的眼睛濕潤了：「我看著鄧媽媽天天忙裡忙外，一點休息的時間都沒有，自己卻一點忙都幫不上……」

大妮張大嘴巴看著黨初晴，心裡的懊惱排山倒海一樣要把她淹沒了：她比福利院的孩子更早享受鄧琳琅的照顧，卻從來沒想有過黨初晴這樣的感受，總覺得自己享受的理所當然。

孫桂英幾個則眼淚汪汪的看著黨初晴，除了心疼還是心疼，紛紛告訴她，以後自己可以不要工資的照顧孩子們，減輕鄧琳琅的負擔，讓黨初晴別有那麼大的壓力。

鄧琳琅被大家的表態弄的哭笑不得：「初晴，你現在已經是初中生了，政治課也上過了對不對？」不等黨初晴點頭，鄧琳琅便接著說下去：「政治老師給你們講過勞動價值吧？孫奶奶她們照顧你們，鄧媽媽付給她們工資，體現的是她們的勞動價值，你明白吧？」

黨初晴點了點頭，鄧琳琅便笑著環視了一下兩桌子坐著不動的人，繼續說：「老師也給你們講過如何讓價值更大化的問題吧？」這個時代的政治書，跟現代肯定有所區別，鄧琳琅不知道自己說的內容與現在是否相符，只好向黨初晴求證。

黨初晴沒聽過價值更大化，但沒覺得鄧媽媽說的不對，只以為是自己還沒學到便，向鄧琳琅搖了搖頭。鄧琳琅心裡有數後，即為了打消黨初晴的顧慮，也為了不讓其他孩子有同樣的心理負擔，乾脆在飯桌上給大家講了一講，然後才說：

「孫奶奶她們在福利院工作，能體現她們最大的價值。而你們好好學習，將來都能到更高一級學校學習有用的知識，學好在社會上立足的本領，就能發現自己最大的價值在哪裡，也就讓鄧媽媽實現了自己的最大價值。」

兩桌人都若有所思，鄧琳琅覺得這個問題還是大家回屋後自己思考的好，直接拍拍手說：「得啦，快點收拾桌子，該涮碗的涮碗，該寫作業的寫作業，誰要是想藉機偷懶，看我打你們的屁股不。」

幾個小孩子一聽便站了起來，說笑著搶著撿碗，大點的孩子隔一會兒站起來去廚房涮洗，不值夜班的人把桌子擦好挪到一邊，跟鄧琳琅打聲招呼各回各家，鄧琳琅才發現大妮、二妮兩個一直沒動。

「你們兩個咋不去洗碗？」鄧琳琅一直教育她們，只要在福利院吃飯，就要跟福利院的孩子們保持一致，參加集體活動。兩個孩子一直遵守的很好，今天頭一次出現一動不動的局面。

二妮抬起頭來，眼睛還濕乎乎的：「娘，我是不是沒有價值的人？」

第96章

◎反面教材◎

看著有些忐忑的二妮,掃一眼豎著耳朵等自己回答的大妮，鄧琳琅組織了一下語言，輕柔的對她說：「你咋會是沒有價值的人呢。你上學學習成績好,做事情認真，放學回來做完作業就幫著孫奶奶她們幹活,在娘累的時候關心娘，讓娘覺得心裡天天熱乎乎的