35. 數學 藍星：要去給教授們上數學課啦！…… (第1/3頁)
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王正也很無奈啊,因為這次計劃開展多少有些倉促，所以各方面準備多少也不是很充分。
不過孟教授之所以願意加入本身也不是為了待遇，他要是為了待遇還不如選擇拒絕,故而他也只是在看完協議之後再次簽下了自己的名字,然後抬頭看著王正,“現在可以告訴我專案的負責人和推薦我的人都是誰了嗎？”
王正微笑道：“當然可以，實際上專案負責人和推薦您的人都是李欽儔李院士。”
“老師？”孟教授愣了一下，隨即也反應了過來,這樣大的專案,國家請出老師來主持也是正常的，剛才他之所以會感覺到意外是因為老師的年紀已經很大了，這些年已經減少了自己的工作,沒想到會突然承擔起這樣巨大的責任來。
正道收起檔案,說道：“是的,孟教授。三天後我們會派人來接您去研究所,到時候您可以和李院士面談。”
孟教授無言地點點頭,懷著滿腹心事走出了校長辦公室,他實在有很多事情想要和有一段時間沒見的老師談談，只是他也知道現在老師大概很忙，他實在不應該去添亂,最好還是等三天後再說。
上面保密措施做得很嚴格,但是一時之間國內各大院校和研究所理工科人才突然被挖走了那麼多，動靜實在太大了，確實很難瞞住，而這種事情一旦傳開，在通訊發達的現代，國外勢力也很快知道了。
雖然不知道夏國到底想要做什麼,但國內學術圈和國外勢力普通達成了一個一致意見，夏國一定是要做一件大事了，至於這件大事是什麼，國內的學者們也就是私底下猜猜，境外勢力則瘋狂動員起來想要打探訊息。
不過這事情都和古景耀沒什麼關係，他不是搞反諜的，即便在星際世界是軍校生，但軍隊和反諜是兩碼事。
至於舉薦人才，這事他同樣做不了，他一個初出茅廬的新人，在學術圈根本不認識幾個人，唯一比較熟悉的就是何老師，但何老師暫時還沒有達到第一批人才需要的水平，後續倒是可以考慮。
直到各個專案組開工，作為總顧問的古景耀其實也沒有露面，他只是把各個專案的資料送了過去，各個專案組的學者們的第一個工作也不是別的，而是學習這些理論知識。
古景耀明白，想要夏國徹底掌握這些技術，不能只是依樣畫葫蘆按照技術要求造出來，這樣只能是知其然而不知其所以然，他們的研究員們要把理論知識吃透，徹底理解其中的原理，做到知其然而知其所以然，只有這樣將來他們才能夠在這個基礎上繼續創新，走出屬於自己的科學之路，而不是做一個拙劣的模仿者。
古景耀猜到了學者們學習這些全新的只是肯定會遇到難題，但他沒想到首先遇到問題的是飛船設計專案組，並且他們遇到的是計算上的問題。
飛船設計之中的很多關鍵資料他們完全想不通是如何計算出來的，他們嘗試用現有的數學工具進行計算，卻發現根本沒有適合的數學工具，飛船設計專案的負責人趙院士已經頭禿地考慮是不是再招募一些數學家了。
鑑於在數學領域，或者說其實在所有的基礎學科領域，因為投入的資源相對比較少，所以夏國的實力並不是很突出，也沒有非常強的學者，趙院士也不確定找了數學家會不會有用，萬一也沒用，那豈不是就尷尬了？
於是趙院士想起了古景耀這個總顧問，諮詢了他的意見。
古景耀原先沒想起來這茬，他畢竟才大一呢，也不能要求他真的做到面面俱到。
聽到趙院士的困難，古景耀才意識到他給各個專案組的資料裡面，很多資料的計算都要用到對目前的藍星來說超前的數學知識，之後恐怕不只是趙院士的專案組，其他專案組也會遇到同樣的問題。
古景耀想了想，說道：“我明白是怎麼回事了，我
