第16章 記住我們的口號：只要學不死， (第1/2頁)

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“錯、錯、錯……全錯！”

毓敏抱著毛筆，在寫滿字的宣紙上畫上大大的叉。

“啊？！”

胤礽在一側眼睜睜看完她的動作，突然哀嘆一聲，洩氣般趴在書桌上，

“要不要這麼難？孤明明就是按照你教導的寫的啊！”

“你肯定是給孤判錯了！你再看看，再仔細看看。”

“本座再看多少遍，也是錯的。”

毓敏丟開“試卷”站起身，沒好氣的瞥了他一眼，

“本座就是這樣教你的？”

“你簡直是本座帶過最差的學生！”

“你還教過誰？”胤礽疑惑道。

“呃……”說順嘴了。

她神情一頓，而後拍了拍手，強行掩飾過去，

“這不重要，本座說沒說過，知識要融會貫通，光靠死記硬背是不行的！”

“枉你在前朝還以聰慧好學著稱，依本座來看，也不過如此嘛。”

“什麼？”胤礽一臉不服氣，

“還不是你教的東西太難了，孤還沒正式讀書呢，怎麼能理解那些，”

“況且，一定要孤看漢室那些史書做什麼，還要融會貫通，若漢室劉家真的做的那般好，又豈會滅亡？”

這難嗎？

毓敏轉頭看了眼試卷，

“漢武帝劉徹長壽，對太子劉據的影響為？”

“請用最簡潔的語言闡述戾太子劉據人物生平。”

“太子劉據失敗最主要的原因為？”

……

這還難？

只要好好看過漢書……不對，都不用看漢書，

只要背好她單拎出來的那段漢武帝劉徹及太子劉據歷史，再稍加理解，便能答出吧？

其實自從打算讓胤礽也感受感受“九年義務教育”後，她就在糾結到底先從哪去切入，

物化生肯定不行，這個需要基礎。

數學算數也不用她操心，

這方面的能人多著呢，只要他去了上書房，自然有專業的教。

而政治，有康熙親自手把手教，

她還不沒那麼大臉，覺得在治國理政方面能勝這位清朝的千古一帝。

至於地理，她對這個時期的地理還一知半解呢，只知道個英吉利、法蘭西、德意志，

具體的情況都不清楚，更遑論去教小太子。

最後挑來挑去，就選中了歷史，

一是有跡可循，她教的不突兀，太子學的也不突兀，

有人問起，也可說是看史書知道的；

二是正好也可藉著前人的經驗，好好引導引導小太子，

於是她就整理出那些沒有順利繼位的太子們，

首當其衝的就是漢室那點子事，尤其是漢武帝和其子劉據之間，

作為同樣與康熙一般高壽的有名之君，以及同樣做了很長時間太子的劉據，十分有借鑑價值好嘛，

她簡直是給他掰開揉碎了一點點講解，就是希望日後這太子爺行事的時候，能多想想劉據的生平事蹟，好明己身，

別的不說，他老子康熙活那麼長時間，

他總要穩住，別突然哪天抽瘋起兵就好吧？

那邊胤礽壓根不知她一片苦心，還在唸念有詞的抱怨著，

“孤才不好奇漢室到底好不好男風，”

“也不好奇劉據到底怎麼從人人稱讚的太子，到自盡而亡的處境的，”

“難不成你以為孤會走上劉據的路？孤是孤，劉據是劉據，再說了，皇阿瑪又不是漢武帝。”

他不覺得他會走上劉據的路，並且十分自信能順利登基。