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腳將他們打得落花流水，讓他們哭天搶地，狼狽逃竄。”
周玲玲聽到這番話，心中的喜悅如同潮水般湧動，她渴望的正是這樣的肯定和鼓勵。
她立刻滿懷激動地回應：“謝謝蘇老師，我一定加倍努力！”
蘇瀾老師的目光最終落到了張雅婷身上，心中默默為她打分：她精力充沛，耐力驚人，反應如電，動作如風，是學校多年難遇的武術奇才。
未來在散打這一領域，她甚至有可能超越一代宗師，成就非凡。
然而，蘇瀾老師也明白，天賦異稟的學生更需謹慎對待，一旦她們因自滿而放鬆學習，那麼天賦也不過是空中樓閣，終將一事無成。
她深吸一口氣，調整了一下情緒，然後對張雅婷說：“你的資質一般，在散打這門技藝上，可能難以達到巔峰。”
她頓了頓，繼續說道：“不過，學幾招防身，對付一兩個小混混還是綽綽有餘的。”
張雅婷聽了這番話，心中難免有些失落，但她的眼中依然閃爍著堅定的光芒。
她真誠地對蘇瀾老師說：“謝謝蘇老師，我會拼盡全力學習，絕不辜負您的期望。”
根據學校的既定規章，像李夢蝶和周玲玲這樣的學員，本應以溫和的方式建議她們另尋他路，並將學費全額退還。
然而，近期學校招生狀況不佳，收入亦不如往昔，蘇瀾老師，作為副校長，為了學校的整體利益，不得不勉為其難地接納了她們。
她希望能夠在教學過程中，根據她們各自的特長，給予她們一些特別的指導，哪怕是一招半式，也好讓她們不虛此行，學有所成。
入學測試一結束，三人便興高采烈地招手叫了一輛計程車，踏上了返回學校的路。
車內，李夢蝶和周玲玲不斷地安慰著張雅婷，她們的聲音充滿了鼓勵和信任：\"別把蘇老師的話放在心上，我們對你的能力十分信任，你肯定能學好散打這門技藝。\"
她們的話語如同春風拂面，溫暖而鼓舞人心，讓張雅婷心中的陰霾漸漸散去。
她感受到了同伴的支援和信任，這份力量讓她重新燃起了信心，決心在散打的道路上不斷前行，證明自己的實力。
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