66丶存在即是被感知 (第2/3頁)
徐公子勝治提示您：看後求收藏（八零中文www.80zw.tw），接著再看更方便。
家長肯定得問是怎麼回事呀？那小子就說是何考和黃泗乾的，家長一聽就不樂意了，跑到學校去找老師，說何考欺負她家孩子。
明明是兩個人，對方家長為什麼不告黃泗的狀？因為主犯是何考，小胖畢竟只是從犯，可能也因為黃泗的父親是警察，還是看守所的所長，在附近幾個村都算一號人物。
有意思的是，老師根本就不信！
在班主任的印象中，何考一直是個乖巧聽話的好孩子。更重要的是，何考的成績總是年級前幾名，而那壞小子的成績在班級中都是墊底的。
班主任就把那壞小子叫去問，憑什麼說人家何考同學欺負你？那壞小子說漏嘴了，不得不主動承認了是自己撕壞了何考的衣服……然後老師就讓他的家長賠。
鄉下這種地方，大家拐彎抹角幾乎都認識。姑父聽說後便表示這事就算了，一套衣服而已，用不著賠！他叫大姑給何考買了一套新衣服，是牛仔褲加格子襯衫。
大姑則不然，買完衣服後，還跑到村口罵街。
陳媽媽也給何考拿了套衣服，說是小胖最近又胖了，原先買的衣服的穿不上了，但何考怎麼看都感覺是新買的。
後來對方家長還是賠了一套新的，就是原樣的運動服，連尺碼都沒變。何考再穿的時候就更小了，後來便沒怎麼穿過，洗乾淨收了起來，一直都沒丟。
高雪娥聽得津津有味，時而連連嘆息，時而樂個不停。
故事講完了，飯也吃好了，高雪娥起身道：「我去換身衣服，時間不早了，下午還得抓緊時間幹活呢，那二百份材料得儘快寄出去。」
高雪娥進屋去換衣服了，何考卻坐在那裡眨了眨眼睛。其實從起床出屋到現在，他一直在做各種測試，只是高雪娥並未察覺。
他從臥室裡開啟門，就看見高雪娥在擺桌，而那所謂隱蛾空間的門戶，就與臥室的門重合在同一位置。
何考能清晰地感知它的存在，而高雪娥卻視而不見。
她看不見是正常的，那麼會不會也有感覺呢？何考便收起門戶，又換了好幾個位置分別放置。
有時放在高雪娥的身旁，有時放在她走動時經過的路線上，最後甚至就放置在高雪娥吃飯時坐的位置上。
高雪娥像穿過空氣一樣來回穿過門戶，最後甚至身體分別坐在門戶兩邊，但對此毫無察覺丶沒有絲毫的異樣感。
何考已可以確定一件事，對於高雪娥而言，這門戶就相當於不存在。接下來的測試，何考則對「不存在」這個概念，有了更進一步的領會。
假如高雪娥能看見他，那麼門戶就相當於不存在，因為連何考本人都打不開！
在高雪娥面前收起和放置門戶，也就是說挪動門戶的位置，並不受任何影響，因為這些操作她發現不了。
但只要她看著何考，何考就打不開門戶，別說為什麼，反正就是打不開！
在這種情況下，何考卻發現自己獲得了另一種「超能力」，姑且稱之為超能力吧，就是能察覺是否有人正在觀察自己。
因為他想開啟門戶卻打不開的時候，就算不知道什麼人丶透過什麼方式在觀察他，他也能意識到正在被人觀察。
比如何考背朝高雪娥，或者在屋裡走動的時候，他也知道高雪娥一直在注意他。哪怕只是在眼角的餘光範圍中，高雪娥也一直在留意他。
這是一種新能力，而非他此前擁有的超常感知能力。超常感知能讓他不用看就察覺到高雪娥的存在，卻不能發現高雪娥正在觀察他。
啥意思，越看越帥丶越帥越看嗎？
當高雪娥在觀察他時，他打不開門戶。那麼換一種情況，假如高雪娥正在觀察門戶的位置，那他能不能從裡面出來呢？何考決定做一個有點冒險的
