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就如，千年前降臨於小城伯利恆的那星。
當天童凱伊和愛麗絲你一言我一語地進行著顱內談話、而那“天童小課堂”的編輯介面還沒有關閉時，新的彈窗便突如其來地出現了。
同時顯現在凱伊的宿舍電腦上，以及他視野中什亭之匣的操作介面中。
跳動的感嘆號、紅色的圓點，讓凱伊還以為自己又中了敵託邦的病毒。
“什亭之匣隨便動人家敵託邦的庫，終於被反噬了嘛，愛麗絲。活該！”他在看清彈窗上的內容之前，選擇優先譏諷愛麗絲。
【“哈啊？說什麼夢話呢，她們的超級計算機在愛麗絲看來就是頭lv10的直立猿！”】愛麗絲道，【“你看清楚啊，這明明是各校同學向你發來的教課邀請。”】
凱伊這才看到彈窗中雙手合十的q版學生，旁邊的文字是“請教教我，凱老師。”
“哈哈……《幫幫我凱老師》，聽著就像充滿罐頭笑聲和小鮮肉演員的綜藝節目，還是說，這就是第十繆斯的整蠱活動？”
凱伊搜尋著彈窗的叉號道。他無法想象這樣的自己被稱為“凱老師”的畫面。
然而，一幅巨大的數碼地圖，已然不顧他的意願在他的桌子上展開。對這地圖上的一磚一瓦，凱伊都再熟悉不過，這正是普羅旺斯的縮圖。甚至連伊卡洛斯和地下的立體部分也被納入其中。
【“幫幫卡邦！這是什亭之匣的新功能哦——課程表。”】
他看到數個學生的頭像，連帶箭頭在不同的校園上輕跳著。
【“這是需要你去上課的學生資訊。”】
空中還有一個顯示“7/7”的指示器。
【“這是目前時間段你能夠上課次數的上限哦。對了，完成每一次課程都會有信用點和養成素材的獎勵，還可以讓學生也獲得大量exp……”】
“等一下！”大概弄清楚愛麗絲和什亭之匣打算讓自己幹什麼，凱伊終於打斷她道，“為什麼你們預設我是什麼‘凱老師’啊？我和老師這倆字有任何關係嗎？”
【“自己開啟匿名論壇看看輿論，凱伊。”】愛老師解釋說，【“自從伊卡洛斯開展了學院交流會之後，大家深深感到了本校教學bd和手冊內容的不足。知道必須互學共建才能取得長足的level up。”】
【“然後呢，你作為這段時間最扎眼……我是說最活躍最突出的學生，在各種影片和錄影中給大家展示了很多教學資料中學不到的、寶貴的東西。”】
“……我展示了什麼？”
凱伊想到的只有在音樂節上唱爛歌以及揹著棺材在地下亂跑的畫面。
【“因此，現在各校都期望聘請你作為特別專家、非錄影的老師，去給學生講課。”】
【“順便說一下，還有一個內部原因：大家覺得你本人去講課的話，青少年大學習的刷題負擔會變小些。”】
“我……講師？”表情凝固的凱伊指了指自己，“事已至此，作為什麼治安官、什麼索蒂拉，去浴血奮戰倒是無所謂，但是作為三尺講臺上誨人不倦的老師，也太……”
想起瓦爾基里經常被戲稱為體校的事實，凱伊相當青澀地扭過頭道：“我沒什麼自信。”
【“放鬆，不用在乎‘老師’不‘老師’的身份。”】愛麗絲為他打氣道，【“學生之間講題講課不也很常見嘛？你就當是同學之間互相溝通經驗就好。”】
接著又是一陣惡魔低語：【“再說，有這個理由，你就可以自由地出入女子學院了哈，還可以給某些同學開~小~灶。”】
咕嚕。
【“太噁心了你還真嚥了口唾沫想象了一下是吧？”】
“好啦，我會試一試。反正按照什亭之匣的不可抗力，
