第69部分 (第2/5頁)
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然而更可笑的是，他氣的竟然不是白川騙了他，而是為什麼騙他？
丞銳曾經毫不在乎理由，所以當初白川要殺他，他不問理由，只看結果，他得到了這個人——那就足夠了。可是現在他不得不思考，白川接近他是不是另有目的？他想得到什麼？他與自己結婚看似是被自己逼迫，其實也是心甘情願的吧？難道是為了從D級公民變為S級公民？想要自己的財富？權勢？地位？
總不會是因為愛我吧？
他好笑地想，又覺得很可悲。
他知道這是不應該的，對方有備而來，就是想挑撥他和白川之間的感情，他儘量維持著臉上的鎮定，重新拿起酒杯，盯著螢幕。
似乎是看他平靜下來，螢幕切換出第三個場景，這次不再是圖片，而是立體的全息投影，在一個走廊上，許多少年穿著統一的學生制服，手裡拿著一疊表格，忐忑不安地等待著什麼。而在這群少年之間，有一個少年格外安靜，與周圍的喧鬧氣氛格格不入。他身體格外單薄，胳膊細瘦，臉只有巴掌大，他有一頭柔軟的金髮，冰藍色的眼睛在那張俊秀的臉上有種超越年齡的冷靜。
那是少年白川。
丞銳目不轉睛地看著螢幕裡那個不動聲色的少年。
他沒見過少年時的白川，對方也很少留下影像資料，丞銳連張他幼時的照片都很難找到。這個俊秀的少年與成年後的白川有很大不同，他的表情雖然也是淡淡的，卻有些拘謹，雖然表現得很鎮定，攥著表格的手卻緊張地握了多次，周圍的人似乎有些瞧不起他又怕他，白川冷冷地掃過那些同學，又垂下頭，輕輕咬了咬下唇，臉色很不好。
身邊的人似乎在議論什麼題目，有人圍上去一起討論，眾人抓耳撓腮地想不到答案。丞銳讀著唇語，大概猜到他們在討論什麼。彷彿意識到什麼，他盯著螢幕，很快留意到，白川無聲地說了幾個單詞，恰好是那道題的答案。白川答完，極為輕蔑地笑了下，不過那笑容極為短暫，他又垂著頭，沒有任何人注意到。
很快，教室裡出現了一個人喊了白川的名字，白川先是在座位上深吸一口氣，然後站起來，臉上的一切輕蔑表情都不見了，他看著開啟的教室門，練習著做了個睜大眼睛微微迷惑的表情，在某一個角度，看上去竟然有些楚楚可憐。
這表情也只是一瞬間，他似乎有些不適應地揉了揉臉頰，很快，他又掛起了那個有些痴傻的表情，猶豫著走進了教室。走廊裡的少年們歡呼著扔掉了肩上的校章，藍白相間的金屬卡片飛至螢幕前，丞銳眼尖，看出了上面的標誌——NTTC（國家天才培養中心）。
哦對了，他想起來了，白川當初就是因為入學測試不過關，錯失了在NTTC學習的機會，那個時候他才12歲。當初申請材料裡表明，這一年的白川因為自己遭受了身體與精神的雙重傷害，甚至影響到他之後的人生道路。可是丞銳怎麼也想不明白，他到底對白川做過什麼？他對這張少年的臉沒有任何印象，他們何時有過交集？而且……方才進行測試前白川的表現，根本就是在偽裝吧？！
要是白川在就好了，他可以親自問他，而不是在這裡被人挑撥離間。
丞銳嘆了口氣，發現自己居然希望白川親口向他解釋，而不是從別人口中得到這些訊息。難道他也被白川無形中培養出了惰性，連信任這種東西都好像莫名其妙地無法輕易抹除。
得知了對方的目的，丞銳反而坦然許多，他慢條斯理地喝著白蘭地，如主人所願地繼續欣賞螢幕上的場景。不過接下來的畫面可讓他有些不高興了。
螢幕上的白川與不同的人在一起，男男女女，輕歌曼舞，低吟淺笑，他與不同的人親暱靠近，臉上的笑容張揚而真實。
這些畫面沒有絲毫令人遐想的靡麗感，顯得溫
