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然短手短腿地越過教室跑起來，老師以為貓貓想溜走。

畢竟有很多小孩子?在見不到家長後就會不安分地絞盡腦汁想出去，立刻追上去將?人抱起來。

“！！”

貓貓察覺到腳離地，兩隻還?在依從慣性一前一後晃盪的短腿撲騰撲騰，小手也對?著門?口快要抵達的獅子?貓拼命地晃來晃去，想要夠到。

“嗯？……那?裡有什麼嗎？”

可惜佐佐木老師就好像看不到一樣，順著貓貓指示的方向，開了門?，直到腳邊的獅子?貓鬼鬼祟祟地溜進?來，她也還?是奇怪地掉轉著腦袋左右張望，似乎完全看不見這麼一大?團修貓。

“外邊沒有東西啊？”

即便是腦袋小小的貓貓這會兒也察覺到有哪裡不對?，呆呆地看了眼佐佐木老師，又將?目光放在腳邊抬起頭盯著她看的獅子?貓。

對?方“喵——”地悠長叫了聲?，悠閒地晃尾巴。

像是給?喂下一顆定心丸，貓貓立刻安靜地也不掙扎了，老老實實停下來，和著腳邊的小動物大?眼瞪小眼。

佐佐木老師見手裡拎著小朋友情?緒穩定了，順勢將?她放下來。

鑑於所裡又有小孩子?吵起來需要老師去調解，佐佐木也顧不上貓貓剛才有點奇怪的小舉動，只是叮囑了一句“不可以亂跑哦？要等晚上爸爸來接你的時候才能走，不然會被壞人拐跑的”

這才讓貓貓一個人呆在關好玻璃門?那?處乖乖地蹲著，轉頭照料其他孩子?去了。

“？”

貓貓困惑看了看踱步湊過來蹭她腳踝的獅子?貓，這隻貓似乎在撒嬌，果?斷抬起小爪子?上粉粉軟軟的肉墊輕碰了一下貓貓還?握在掌心裡的巧克力。

貓貓順勢明白了對?方的明示，很聽話就把外層的糖紙剝下來，抓過巧克力一把塞到了貓嘴裡。

獅子?貓這邊正一本滿足地埋頭吭哧巧克力，另一邊小朋友童稚的聲?音傳過來：

“哇！是貓咪！”

緊接著，不知誰第一個起頭，原本還?鬧鬧哄哄的一隻只小豆丁們呼啦啦地全圍了過來，小短手小胖爪的一個個興沖沖地就要往獅子?貓背上摸。

那?邊，見那?些平日裡令人頭大?的小磨人精們不哭也不鬧了，佐佐木老師欣慰地鬆了一口氣的同時也有些奇怪：

“從剛剛起就想問了，到底哪裡有貓啊？”

另一個幫她一起帶小孩的副班此時脫口說?：“這你就不懂了吧？那?是這個年紀的小朋友虛擬小夥伴呢。”

佐佐木恍悟：“原來如?此，是我跟不上小孩了。”

這之後，圍繞過來呈現包圍狀的小朋友就一直追著獅子?貓玩，左摸摸貓腦袋右撓撓貓耳朵，弄得無法反擊被迫只能遭受人類幼崽們蹂躪的貓咪有一點暴躁。

他好幾次都想張開小尖牙對?著隨便哪知伸過來的小肉手咬上一口，可顧及到這些臭小鬼一咬就哭、哭起來吵得重傷的也還?是他耳朵，這也才三番五次好容易強迫自己耐著性子?忍下了。

貓貓被