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到顧璽前，他從沒想過自己還有讀書的機會。
他的童年一直生活在粗俗的環境中，從鄉下進城在工地打工的農村父母，對待生活和孩子都簡單粗暴的非打即罵。
從韓漓出生不久，他父母就在鬧離婚，打打罵罵幾年也沒離成，後來他爸酗酒過頭，就這麼去了。
他媽帶著他改嫁，和另一個工友結婚了。幾年後，繼父兩個兒子相繼出生，韓漓這繼子就成了多餘的人。
那會他才剛14歲，準備升初二，繼父強迫他退學，帶他到工地搬磚。
活很累，因為他年齡不夠，只有一半的工錢，但為了生活只能繼續，父母已經不養他了。
韓漓從此成了一個工地上的搬磚工人，遠離學校和普通少年的生活。從那時起他就再也沒想過學校的事，每天的工作已經讓他精疲力盡，讀書成了遙遠的夢。
休息的時候，他身邊的人總是在說，讀書有什麼用，我們工頭不也才小學畢業，你現在早早學一門手藝，將來像工頭一樣承包幾個工程，不比讀書賺錢更快？
久而久之，韓漓漸漸被同化，開始學泥瓦匠的手藝，對未來的目標變成了當一名優秀泥瓦匠，將來再發展成包工頭。
如果不是後來從腳手架摔傷致殘的話。
“怎麼了？”顧璽見韓漓對著書架發呆，他順著視線看過去，發現韓漓眼前那幾本是漫畫書。
“呃……韓漓喜歡這種書嗎？”他都不知道韓漓喜歡看漫畫。
“不。”顧璽把書拿下來了，韓漓才來得及搖頭，他受不了自己的反應遲鈍了：“我想要能儘早掌控我身體的書。”
顧璽點頭：“好，我知道了。”
他放回書，牽起韓漓到數學類書架前。
他們兩人離開後，書架另一頭有人低笑：“哈哈哈，什麼鬼對話，中二病嗎？”
這是一名年紀與顧璽相仿的少年，他手上拿的也是漫畫，但不影響他嘲笑韓漓中二病。
他朋友走過來，好奇的問：“周巖群，你笑什麼呢？”
名叫周巖群的少年湊到他耳邊複述韓漓的話：“我剛才聽到一個人說，我想要能儘早掌控我身體的書，哈哈哈，是不是很搞笑？”
他朋友也笑著搖頭：“漫畫看多了吧！”
顧璽前世也沒來過圖書館，這裡的書大部分他都沒看過。他翻找書本，最後幫韓漓選定《平面幾何，《高等幾何，《高等數學，《複變函式，《實變函式，《數值分析等幾本數學專業書。
“現在才兩點，到晚上能看完了。”
理解公式和原理需要時間，但純粹把內容背下來，韓漓應該能做到。沒辦法，他們沒錢買那麼多書，只能靠這種方式學習。
把書抱到桌上，一人一本就翻看起來。顧璽身為教學者也是要背的，不然到時他都不知教什麼。他現在記憶力沒有前世好，很擔心自己拖後腿，看得特別認真。
韓漓已經幾年沒看過書了，在圖書館感覺各種彆扭，他心裡總覺得自己是個民工，不該到這種場所來。
但轉頭看到專注的顧璽，韓漓立即摒棄雜念，努力看書。
他不能給顧璽拖後腿。
周巖群和朋友找到要借的書，出來時見到坐在書桌前的韓漓，他向朋友努努嘴：“看，就是那個中二病，我想掌控身體哈哈哈……”
他朋友也笑：“走，去瞧瞧他看的什麼書。”
兩人踮腳走到韓漓對面，滿帶嘲笑的神色看向他手中的書……《高等幾何！！
什麼鬼？！
周巖群揉揉眼睛，再看，是《高等幾何沒錯。
再看他身邊的顧璽，《複變函式。往桌上一看，《高等數學《實變函式《數值分析……這是中二病會看的書嗎
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