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如果他沒有那麼緊張的話，及時調整一下他的動作，應該是不會摔倒的，可是現在他摔倒的很徹底。
當那個男生摔倒在臺上的時候，他的大腦一片空白，他根本不知道他該怎麼辦，他也沒有意識到要馬上站起來。
大家的目光都被那個，摔倒的男生吸引，只有林星凡還是在，一直關注著樓月疏。
林星凡看到當那個男生，要摔倒的那一瞬間，樓月疏有下意識的想要抓住他。
即便樓月疏當時可以抓住他，那最後的結果，也不過是樓月疏和那個男生一起摔倒。
當樓月疏意識到，自己沒有拉住那個男生，她當機立斷的跑到男生旁邊，將他扶起來。
然後在扶起他的過程中，小聲的對他說：“同學你站好後，快速的將自己的鞋帶繫好，然後咱們將最後的訓練動作展示完。”
那個男生聽到了樓月疏的話，他的大腦立即清醒了過來，他按照樓月疏說的做，最後在他系完鞋帶後，他們將動作展示完畢之後，他們兩個就下臺去了。
在下臺後的第一時間，那個男生對樓月疏說：“同學，剛剛真是太謝謝你了，幸虧有你在，我剛剛真的大腦一片空白，是真的不知道該怎麼辦了，多虧有你在。”
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樓月疏表情平和的對他搖頭，表示不用謝。
實際上那個男生對樓月疏，挺刮目相看的，他覺得樓月疏高冷話少，所以他以為樓月疏會為人冷漠，根本不會管他的死活。
在臺上評委打分的時候，李教官抽空來到了樓月疏，和那個男生身邊，他們和其他班級的軍訓標兵一樣，在臺上的側面等待評比結果。
李教官來到他們身邊，主要是來安慰一下那個男生，然後提前告訴一下，他們可能得不到太好的名次。
李教官對他們說：“因為最後的小失誤，可能你們兩個的成績，就不會很好了，不過不要太放在心上，一次展示而已，沒有什麼大不了的。”
李教官的這些話，看似是說給樓月疏，他們兩個人的，但實際上李教官是想要說給，那個男生自己聽的。
在李教官的心裡，他覺得這次的失誤，可能會對那個男生，有著更大的情緒影響。
按照他對樓月疏的瞭解，她應該不會把這件事情，放在她的心上。
李教官還是對樓月疏，瞭解的很透徹的，她確實不會太在意結。
樓月疏一直都是一個，比較奇怪的孩子，她決定要做的事情，她就會全力以赴的去做，但她並不看重結果。
她不是一個覺得，只要付出努力，就會有回報的人，她認為有些東西，是自己控制不了的，她能控制的就只有她自己，她做好自己該做的，至於結果如何，她並不在乎。
大家又等待了幾分鐘，最後結果宣佈了，17，18班的軍訓標兵展示的，最終成績是第三名。
李教官和樓月疏都表示，成績已經很不錯了，他們倒是很滿意了。
反觀那個男生的情緒，已經很不好了，他自責的對教官和樓月疏說：“教官還有樓同學，真的很抱歉，如果不是最後我的失誤，咱們的成績，應該是可以第一的，我真是很對不起大家。”
李教官再次開口安慰他說：“不要想那麼多了，大家都知道你不是故意的，已經表現很好了，大家都很滿意的。
要不然你問一下，你的搭檔樓同學，她也很滿意現在成績的。”
那個男生看向樓月疏，樓月疏用開朗的聲音說：“咱們已經很棒了，軍訓這半個月，都認真的對待了，即便最後結果，沒有滿足你自己的期待。
但對於我來說，這樣的結果已經很好了，最終的成績對於我來說，並不重要，希
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