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清水揹著書包來到教室時，屋內空無一人。
對於他自己來說，這算是比較稀奇的光景。
畢竟一個上學總踩著點進教室的人，面對空蕩蕩的教室，難免會有點不自在。
不過教室沒人倒也正常，班級群裡的通知上，所寫的到校時間是下午。
在開學第一日只上半天，其本意是讓老師和學生們，稍微從假期氛圍裡走出來，好銜接上接下來繁忙的學習生活。
但清水他本人到校的時間是：
早上十點半。
一般人這麼早到學校，往往只有一個目的。
那就是趁著老師未到，趕緊把未完成的寒假作業補了。
可清水他的寒假作業，在林筱的監督下早就做完，甚至連批改後的錯題都過了一遍。
當然，來這麼早也不會是因為他想要改變。
抱著「新學期要重新開始，好好努力」這樣想法的傢伙，多半堅持不了三天。
因此，清水來這麼早的原因，只有一個。
那就是林筱她要提前來學校。
作為老師身邊的大紅人，她需要提早來校，協助班主任做新學期的準備。
想著這點時間，坐在家裡也難熬，清水便陪著她走了一路，早早到校。
“死了死了，我的作業有一半都沒”
同班同學人還未到，叫苦的聲音就先一步傳到清水耳邊。
來人推開了教室門，在掃視一圈後，愣在原地。
“清水？你今天怎麼來這麼早？太陽打西邊出來了？啊！我懂了，你也是來補作業的是吧！”
男生恍然大悟，趕忙將自己的書包甩到座位上，翻起自己的寒假作業。
不消片刻，他就捏著幾本皺巴巴的作業，坐到了清水身邊。
“我寫了英語地理和歷史，你呢？要是有不重疊的，咱倆換著抄。”
“額這就不必了吧，因為我全做完了。”
雖這樣說著，他還是將自己的書包翻出，擱置在桌面上。
很快，所有科目的寒假作業，都被整整齊齊地碼在桌面。
所有的作業，筆跡看上去都非常認真，甚至旁邊還有紅筆所做的標註。
這些標註的字跡秀麗，與清水狂草一樣的黑字，對比明顯。
“我靠，你寒假沒事做的嗎？！竟然會寫這麼認真？！”同班男生翻閱起作業本，發出了歎為觀止般的感慨，“話說怎麼還有人給你批改的，是誰啊？”
“額你別管了，要抄的話就趕緊吧，老師還不知道什麼時候來。”
清水連忙扯開話題，故作大方般擺了擺手。
對方也沒打算繼續刨根問底，畢竟他這麼早來學校，可不是為了聊些八卦。
雖然寫不寫假期作業這東西，就像是與老師之間的博弈。
大部分情況下，老師並不會太仔細地檢查，但說到底，博弈的主動權在別人手上，而且收益並不對等。
賭贏了可以少寫點作業，但賭輸了輕則要求補完，重則要請家長喝茶。
所以，若不是生死看淡的猛人，大家還是多少會把作業給糊滿，好在明面上混過去。
坐在旁邊的男同學正奮筆疾書時，走廊裡傳來一陣慌亂的腳步。
人在趕作業時，對外界，總會有點捕風捉影的敏感。
他趕忙抬起頭看向窗外，好確認那不是老師提前來班裡巡查。
“這麼早來班裡，不打算給人留活路了？！”
這樣說著，即使頭看向窗外，他手中的筆也一刻未停，寫在寒假作業上的字跡，比清水的還要潦草。
簡直可以用龍飛鳳舞來形容。
“清清水！
