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舍友於珊從chuang上探出頭來：「帥哥嗎？我也要看！」
微博介面閃了一下，熊友琴點選，就看到了孫同方的第二篇微博。遲巧楠立刻點開長微博仔細閱讀起來。才看開頭就贊：「你們村小學好漂亮，好有民族味道！苗族建築都長這樣？」
熊友琴努了努嘴：「繼續往下看。」
於珊也跳下chuang一起看，正好看到了第二張對比圖：「我去，這是學校嗎？危房吧？」
熊友琴嘆氣：「在餘老師拉來贊助前，房子就這樣。不單房子空，老師也沒有。」
遲巧楠拉著兩張照片對比，點點頭：「你們村那個熊安民真不是人！」
「更不是人的還在後面呢。」
遲巧楠繼續往下看。照片體現的場景特別靜，因為沒有主人公；但是也特別豐滿，因為那些端正的字跡。熊友琴甚至找出了余文佑不停修改教學方案的計劃書和記錄著每一個孩子的品性特徵以及如何才能教育好這個孩子的手書。兩位舍友連連感嘆。看完仡熊村小學，照片開始展示現在仡熊村的孩子們的求學之路。運氣特別好，熊友琴回去的那幾天下雨，一條小溪流漲水，初春的帶著寒意的日子裡，孩子們脫了鞋襪淌著冰涼的水，由大小孩牽著小小還舉步維艱的挪過。長長的路程終於走到盡頭，展現在人眼前的是比以往仡熊村的學校好不到哪裡去的教室。雨霧濛濛，風景很美，觀眾卻很心酸。至晚間，一群孩子原路折回，到家時天都黑了，母親們在村口眺望著自己的孩子。大約能勾起不少人的慈母心常。最後一張照片，正是整個事件的主人公熊遠背影，他在仡熊村已經人去樓空的小學裡擦著桌子上的灰塵，黑板上還留著大家都不捨得擦去余文佑留下的板書。圖文並茂，娓娓道來。遲巧楠都看哭了，用袖子擦著眼淚說：「太慘了，我都不知道現在還有人這樣去讀書！好慘，你們村有沒有帳號？我要捐款！一定要捐款！」
熊友琴苦笑：「我們要老師，不要錢。」
「不可以把老師請回去嗎？」遲巧楠道，「他們可以去鬧教委，我們也可以去鬧啊。」
於珊嗤笑一聲：「換你，你還願意嗎？看他的教學記錄，哈！教學範圍內根本沒有英語，他居然教成這樣！基本沒什麼休息吧？結果到頭來被人倒打一耙，換我一輩子都不想當老師了好嗎！」
熊友琴縮縮脖子，都不敢說他們村的長輩甚至動過主動攆人的念頭。
在水軍的運轉下，不過八點，轉發量已經可觀。近來因媒體習慣性斷章取義，也有很多網友開始冷靜觀察，通常要等事態發展幾天再評論。網上開始逐漸出現「果然有反轉」、「靠！熊安民是詐騙啊！」「到底哪個是真相？」的說法。熊友琴和她的兄弟姐妹們開始挑有爭議的話題掐架。漸漸的，余文佑的同學也自覺加入進來。畢竟他們是一個學校的，誰也不願意看到自己母校受辱。最開始不敢吱聲是不知道情況，現在既然有反轉，華夏師範的歷屆關注此事的人開始瘋狂轉發和反擊。漸漸的，事情開始了一面倒，余文佑卻始終不露面，任何媒體都聯絡不上他，就好像人間蒸發了一般。
就在此時，熊友琴接到最新訊息。勾起嘴角，發了一條字數不多的微博：「警方正式對熊安民詐騙展開調查！正義可能會遲到，但絕對不會缺席！」
網民沸騰了。
☆、第48章 鴻哥
事件中心的兩個人，余文佑和熊遠都無比淡定。余文佑根本不想上網，他來玉明市第一天登了下企鵝，結果在非班級群裡看到有幾個人在懷疑他，大概是忘記這個臨時辦事的群裡湊巧有他一個馬甲，說話特別肆無忌憚。當然也有支援他的，所以小群裡掐成一團，戰爭蔓延到了班級群，看的心塞致死，索性不上網了，每天靜靜的看書，還弄了點工具隨便畫畫。他
