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秋沫在自己五歲生日宴會上，也獲得了價值一個億的饋贈，這是爺爺給她的資產，其中沒有存款或現金，全部是資產，家族下屬公司的部分股份、一套別墅、、一套大平層公寓、還有兩套珠寶首飾，其中有一個專門為小孩子設計的寶石王冠。
秋沫在看到小王冠時，差點以為自己家是皇室，還好，她迅速反應過來，這和林靜秋的時代差不多，沒有了皇帝后，誰都可以使用曾經只能由皇室使用的物品，包括王冠。
原本在再次發現夢境又被續上時，心中隱隱發慌的秋沫，又讓自己平靜接受了。
這次是不一樣的夢境，對她，就是不一樣的經歷。
林靜秋是平凡人家的生活，現在，或許她可以體驗一下，自己連想都從來沒有一絲念頭的富貴人家生活。
秋沫越是體驗，越是覺得有很多相似之處，與皇宮中培養皇子的方式相似。
秋沫是從小就開始接受各種培養，不是那種不停地上課，而是在日常的一言一行，給她放的音樂，給她看的圖片和影片，育兒師是具有高學歷的高階知識分子，她能很好地理解她還不能用聲音表達出的需求，還能給她足夠的引導。
秋沫是已經經歷過三年幼兒園教育、六年小學教育、六年中學教育和四年大學教育，可以說是飽受教育的成熟學生。她還是感受到了不同。
秋沫不知道出於什麼原因，並沒有展現出自己已經學過的各種知識，而是在模擬一個小孩子的成長過程，她的家庭教師們並不驚訝她能兩三遍就學會的【天賦】能力，反而在給她的評價上寫著，【學習能力尚可】，【想象力不足】，【思維過早有定式，需要儘快糾正】。
秋沫在知道這些評價時，覺得自己挺失敗的。轉而，她又有了欣喜，她不管是在現實還是在夢境中，都只經歷過底層或低層老百姓的生活和教育，她雖然在擁有最好老師的皇宮中待了那麼久，但，那些教育並不是對她進行的。
秋沫徹底將自己放空，她想不帶任何想法和【定式】去全盤接受這豪門的頂尖培養方式。
秋沫十歲的時候，家中為她舉辦了盛大的宴會，這是她第一個展現自己的重要宴會。這時候的秋沫已經可以用【柔美又純真】的微笑與每個來參加宴會的大人、小朋友打招呼。這時候的秋沫已經可以用三種外國語言與人進行對話，發音標準，若是閉上眼睛聽，不會有人能發現她不是那幾種國家的‘土著’。
秋沫學了樂器，她選了鋼琴和古琴，家族對她彈到什麼水平並沒有要求，家族認為會一兩樣樂器，不過是為了能更好地學會欣賞音樂，自己的水平並不重要，秋沫的鋼琴是有經驗的，她選了鋼琴，不過是因為她想花更多時間在古琴上。
宮中有專門的樂師技人，他們都是頂尖水平，也大多數都是各樣樂器都會演奏，秋沫在宮中當值時也聽到過各種樂器的合奏和獨奏，她最喜歡的就是現在被稱為古琴瑤琴，“清麗而靜、和潤而遠”，這不是秋沫的評價，這是秋沫有次無意中聽到參宴的官員感嘆的，秋沫深以為然，就牢牢記住了。
不過宮女，哪可能有機會去學習這些，就是靠近了，都是不應該的，現在有了機會學，多好，管它以後從夢境出來，自己能否記得，現在能接觸，能感受，就已經很好很好了。
而且，秋沫隱隱有種感覺，這些在夢境學到的，她醒來的時候，都可以記得住，因為在一個個連續又截然不同的夢境中，她能清晰地記住每個不同夢境所學的知識，所認識的人，所經歷的事。
秋沫並沒有只在家裡跟著家庭教師學習，她一直都按部就班地在上學，按家族的要求，她在學校裡學習的並不是課本上的知識，畢竟那些課本知識的深度和廣度遠遠不及家庭教師所教的。
她在學校是學習觀察同學、觀
