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有過幾次上漲，生活費和房租兩項相加，有差不多十五萬。
秋外婆和秋靈兩人都沒想到自己居然能攢到這麼多錢，每次都是按月將錢存進去，從沒想過拿出來，也就沒注意到十幾年下來有這麼多。
徐大姐並不收這些錢，她對秋外婆和秋靈說，這些錢她們可以給秋葉，也可以自己使用，秋葉這些年一直跟著專家們一起修復古建築，早就開始拿補貼了，是的，不是工資，是補貼。
秋葉開始是以旁聽的學生來參與，之後逐漸就成了可以獨當一面的主要幹事、再之後就成了全面通曉的專家，通曉的不僅是這次這個建築的修建方式，結構設計，還有很多不同朝代，不同建築風格的建築方式，甚至雕刻手藝也有非常好的水平。
秋葉之前一直沒成年，也不好僱傭童工，就當作特殊人才給發了補貼，現在秋葉成年了，秋葉的第一個正式邀約，就是主導這次古建築修復的專家組組長所給提供的，一所大學古建築系的特聘講師職位。
大家一致認為，不能說話，並不能成為做老師的阻礙，秋葉有自己的真才實學，可以製作豐富的教案和電子展示，更不用說還能借助各種智慧裝置幫助進行實時交流。
秋葉幾經權衡，最後接受了這個職位，她現在已經很清楚，作為一個殘疾人，在這個社會並不能獲得多少好的機會，更多聲障殘疾的人能獲得是流水線上的工作，能獲得高等教育的機會基本沒有。
秋葉答應去學校工作，一是不想再讓徐大姐為她提供教育資源，自己在大學裡，可以獲得很多旁聽學習的機會；二是，在那裡，她有機會去參與更多的古建築修復工作，還能接觸更多古老的工匠手藝，這些是她希望能熟練掌握的。
秋葉特意去尋求秋外婆和秋靈的意見。這些年雖然白天她總是在外面學習和工作，但晚上只要可以，她都會回那個小房間陪外婆和媽媽一起居住。
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