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對他來?說?， 只?要被告知做什麼，他就必須做到， 沒有拒絕或質疑的?權利。

在實驗室裡，實驗品從來?沒有喊停的?機會?。

這使得他們的?教學?模式變成了一臺永動機。

克拉克以為卡爾學?會?了，而卡爾不敢提出異議。

聽完布魯斯的?分析，克拉克才意識到自己犯了多麼嚴重的?錯誤。

他現在沒有情感接收器，加上卡爾不擅長表達，他完全?沒察覺到對方承受著巨大的?壓力。

“我的?錯，看來?我們的?教學?計劃需要緩一緩。”

在布魯斯的?安排下，他們制定了一份更加詳細周全?的?教學?計劃。

不僅要教導卡爾氪星人?的?能力，生活技巧也?是必須的?學?習內容。

小布魯斯也?成了課堂上的?常客。

韋恩家的?小少爺對這位外星朋友充滿好奇。

克拉克也?不避諱他，甚至會?在講故事時間特意叫上他一起。

但布魯斯注意到了另一個現象：每當小布魯斯在場時，卡爾的?表現就會?變得奇怪。

他似乎總是試圖把所有人?的?目光都集中到自己身上，甚至有的?時候會?故意拖延教學?進度，明明這些內容對他來?說?不是難事。

儘管他們問?過卡爾，但他從未給出答案，只?是會?更加沉默，布魯斯只?能將疑惑按下，繼續觀察。

除了克拉克的?教學?時間，卡爾大多數時間都是呆呆地坐在草坪上曬太陽。

有的?時候小布魯斯會?邀請他一起踢足球，卡爾從來?不會?拒絕。

最近的?天?氣出奇地好，哥譚連續多日都是晴天?，阿福都感嘆這可真是少見。

關於卡爾異常的?問?題，直到某個狂風暴雨的?下午，布魯斯才找到了答案。

午飯後，通常是卡爾在花園裡曬太陽的?時間，但這天?卻下起了大雨。

克拉克決定將晚飯後的?講故事時間提前。

然而，他和小布魯斯在大房子裡找了一圈，都沒有找到卡爾。

最近，克拉克正?嘗試減少對外界的?過度關注，以免大腦疲憊過度，至少學?會?一般超人?都會?的?關鍵詞提取技巧。

當他放開感官嘗試去?尋找時，卻意外地發現卡爾居然在花園裡淋雨，布魯斯正?撐著傘靠近被淋成落湯雞的?男孩。

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布魯斯沒有阻止克拉克的?注視，他蹲下身來?，直視卡爾的?眼睛，語氣柔和。

“卡爾，你願意告訴我，為什麼要一個人?在這裡淋雨呢？”

偉大的?偵探早就察覺，卡爾從不拒絕任何要求。

這或許是他在實驗室中養成的?習慣，也?讓人?不禁猜測，這個孩子之前到底經歷了什麼，才學?會?了這種反應。

卡爾抱著小熊，坐在溼漉漉的?草地上，眼神空洞，水順著髮絲一滴滴往下落。他的?聲音乾澀而無力，只?吐出兩個字：“實驗。”

布魯斯瞬間明白了。

即使卡爾的?身體被救了出來?，他的?靈魂依舊被困在那個小