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想著想著，溫馨紅了眼眶。
溫馨也想到了回到爸媽身邊後，很少感受到像爺爺奶奶給予她的那樣無微不至的愛。溫馨回爸媽家時，才六歲，彼時弟弟兩歲。媽媽偏愛弟弟，也愛姐姐，但溫馨覺得媽媽叫她名字時的聲音都是嚴厲的。姐姐和弟弟都有別名，唯獨她沒有，只因在家排行老二，媽媽平時就叫她&ldo;二娃子&rdo;。溫馨很不喜歡這個名字，因為聽起來一點都不親切，而且很像男孩子的名字。
溫馨剛回家的那段時間，都曾想過離開那個家，回到爺爺奶奶身邊，但是好幾次走了一段路之後，就找不到路了，又怏怏地原路返回。後來，她改變了戰略，決定透過自己的努力得到媽媽的肯定。媽媽讓她學做飯，她就好好學。她飯做得不好時，媽媽說她&ldo;笨豬腦殼，莫用神，沒出息，教不變&rdo;。溫馨聽完後偷偷抹掉眼淚，心裡想著下次一定要做得更好。上小學二年級時，溫馨每天天不亮就起來燒火煮豬食，起得比她媽媽還早。晚上放學回家，她一邊照看弟弟，一邊做家務。一般在吃過晚飯後，她才開始寫作業。
周圍的鄰居路過溫馨家時，經常看見她在忙各種家務，比如洗衣服、做飯、掃地等，都誇她有懂事有出息。但是媽媽對溫馨的態度幾乎沒有任何改變，要是家務哪裡做得不好，還會挨說。溫馨回到媽媽身邊後，感受到最多的是害怕，以及對爺爺奶奶深切的想念。所以，每次放暑假，溫馨都高興地蹦蹦跳跳著回爺爺奶奶家，而一旦假期結束，溫馨就哭得像個淚人。
溫馨從未爺爺奶奶說她在媽媽家裡的境遇，因為她怕爺爺奶奶知道後會心疼。
哪個小孩不想被父母寵在手心裡呢？
溫馨在學習上刻苦努力，每次期末都能名列前茅。她覺得考了好名次，媽媽會以她為傲。小學一年級上學期期末，溫馨考了班上第一名，學校給她發了一張獎狀和一副桌球拍。
放學回家，看見媽媽正在院子裡幹活，溫馨特別開心地從書包裡拿出桌球拍，遞到媽媽面前，說：&ldo;媽，我考了第一名，老師獎勵了我一副桌球拍。&rdo;說完後，她滿心期待著媽媽的誇獎，但媽媽只看了她一眼，然後&ldo;嗯&rdo;了一聲，就繼續幹活了，連一個微笑都沒有。年僅七歲的溫馨只覺得背後有冷風吹來，收回了雙手，低著頭進了屋裡。
從一年級到三年級，溫馨每次期末都是前三名，得了很多獎狀和獎品，還有名聲，但唯獨沒有媽媽的誇獎。村裡的大人們，都喜歡學習成績好的小孩子，看見溫馨就誇她有出息。溫馨總是想：&ldo;其他同學的父母知道孩子學習成績好，都開心得不得了，還會到處和周圍鄰居誇耀自己的孩子。為什麼我的媽媽和別人的媽媽不一樣呢？&rdo;
一年級兒童節時，村校的學生可以到鎮上的中心小學表演節目。溫馨也想去表演節目，回家和媽媽商量，媽媽卻說沒有錢買表演穿的衣服。溫馨知道胳膊擰不過大腿，也不想惹媽媽生氣，然後說她不懂事之類的話，也就不再提去表演的事。
在學校，她只能眼巴巴地看著其他小朋友跟著老師學跳&ldo;一閃一閃亮晶晶&rdo;。
從那以後，每年的兒童節，溫馨都不再提表演節目的事。因為她知道，即使她提了，媽媽也不會同意。
溫馨也不再期待媽媽的誇獎。她暗下決心：&ldo;好好學習，將來有能力了，離開這個家。&rdo;
村裡的學校只有幼兒園到三年級，所以溫馨要到讀四年級。因為學校離家遠，大約有一個小時的路程，所以溫馨要在學校寄宿，每週回家一次。那時，溫馨最開心地就是去上學，因為她在學校能感受到老師對她的喜歡，同學之間的平等對待，而不需要去害怕自己做錯事情被打罵。
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