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此要求呀？”
“這就是老師你不智之處所在呀。太師雖然身份尊貴，但他也是人，‘人非聖賢，孰能無過’，是人就會有心中的私慾的。如果太師為了一已之私慾，而要你做出損害他人、損害國家的事情來。你做還是不做？”
“這種事情當然不應該做了，但是太師他不會這麼做吧？”
“老師慧眼，難道也不知道如今朝廷的局面嗎？哪朝哪代沒有朝廷重臣爭權奪利的事情發生，只是學生不忍老師捲入其中，將來落下個助紂為虐的奸臣佞臣之名。”
李邦彥立即陷入了沉思之中，以前他一直把太師當做自己的再生父母，認為太師但有所命，必定赴蕩蹈火，再所不辭。
第二十七章 楊家兒郎（1）
但是今天聽到這個小王爺一席話，不僅讓他開始思考這件事情了。是呀，自己是應該感激太師，應該為太師做自己力所能及的事情。
可是正如小王爺所說，如果事情涉及了朝堂之上的爭權奪利，如果事情影響到國家黎民，那還該不該做呀。
讀書人當以天下為先，以個人感情為後，即使要向太師報恩，也有很多方法，而不能夠言聽計從不分青紅皂白地盲從。
想到這些，李邦彥不覺冷汗淋漓，一身溼透，因為如果沒有小王爺的點醒，那麼他將來說不定就會像以前那樣對太師言聽計從，最後完全可能做出損損國家人民利益的事情來。
“小王爺，李邦彥受教了。”
他恭恭敬敬地向趙宸道謝，從此心中再也不敢小看這個孩子了。而且，這件事情一直記在他的心中，並沒有向別人說起，直到十三年後的那一天，他才發現這個小王爺真的是不同凡響。
此後，趙宸雖然在學習方面還是和以前一樣，但是偶爾冒出一兩句話來，就讓幾個貴為學士的讀書人驚訝不已。
所以，他們也不再向以前那樣嚴格管理他了，而且再也沒有向岳陽王告過狀了，讓小趙宸的日子又好過了一些。
這天，岳陽王散朝之後，回家時路經翰林院，蘇洵、李格非、朱孝先和李邦彥都同時在那裡等到著他。
“參見岳陽王。”
“幾位學士大人，是不是小兒近來又惹你們生氣了。唉，你們也知道他的那個脾氣，還請各位大人見諒才是。”
“不不不，王爺，小王爺近來學習頗為用功，不再調皮了。”蘇洵急忙說道。
“是呀，小王爺近一段時間以來懂事了很多的，功課完成得也很好，是李某未嘗一見的天縱之才呀。”李邦彥也連忙說明。
“對，對，對。”李格非和朱孝先都在一旁咐和。
“幾位大人謬讚了，小兒年紀還小，還請眾位大人盡心教他，不使之成為那不學無術之輩才好。”
“這是自然，我們自當竭盡全力。”
“幾位大人還有其他事情吧？”
“正是如此，王爺也知道，秋試將近，我們都奉命要到四處州縣督促考試，所以這近一兩個月時間就不能為小王爺上課了。”
“對呀，是有此事。你們看，我都老糊塗了，把這事給忘了。這也沒有關係，你們給他把功課佈置好，我讓王妃督促他每天完成功課，等待你們回來時才檢查，不知這樣可好。”
“王爺安排得很周全，我們也是這樣想的。”
“好，有勞眾位大人了。”
“王爺不必客氣，這是我們的榮幸。”
當趙宸知道這些以後，高興得在母親面前翻了好幾個空翻，樂得他大叫：“太好了，以後我就可以每天到處去玩了。”
“你呀，不要高興得太早了。要知道，你父王讓你的四個老師都組你留下了功課的，每天都要檢查這些功課，所以你還是要每天老老實實地
