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那個限位螺桿的設計圖完成了嗎?&rdo;
&ldo;已經列印好了。&rdo;
&ldo;記得帶上讓工程師過過目。&rdo;
&ldo;是。&rdo;
張宏宇本打算開口讓她回座位，想了想，又開口：&ldo;你在學校專業不錯，但千萬不要因為這樣就恃才傲物，理論知識和實踐天差地別，更不能因為零件小就怠慢，我們設計上的一丁點疏忽，工人師傅都是要付出很大的力氣去修改的，所以即便是微乎其微的東西，也要謹慎一些，瞭解嗎?&rdo;
雖然不知道張宏宇忽然為什麼對她說這些，鬱爾穆還是乖巧的點點頭，&ldo;我瞭解，組長。&rdo;
其實張宏宇也不是心血來潮忽然就想教育一下鬱爾穆，只是他真的覺得這小姑娘看著聰明伶俐，來公司實習的這兩個星期，不管是人際關係還是工作完成的能力在這一批實習生中都算佼佼者，如果一個多月後，她能留下成為正式員工的後備人員，對於公司來說是好事。
去年被辭退的那個研畢兩年的小姑娘，跟她情況差不多，雖不是延江大學這種名牌大學的學生，但專業能力和動手能力都不錯，實習時，態度謙卑有禮，最後被公司聘用，可誰知道那小姑娘卻因此膨脹，之後不管是對接其他工程師，工廠工人還是外協廠家，不僅態度不好，還因為對設計圖的疏忽大意，讓工廠裡的師傅連加了半個月的班，修改模型趕製成品。
可以說，她是親手斷了自己未來的路。
他真的不希望鬱爾穆重蹈覆轍。
鬱爾穆，李天聞十一點跟著李姚娟和齊澤準時從公司出發去東城郊外的溫氏裝置製造實驗工廠。
看樣機，試驗，看著他們老工程師之間根據圖紙計算資料，交流溝通細節問題，鬱爾穆覺得她導師說的沒錯，真正有能力的工程師，在遇到問題時都是有事說事，算資料看圖紙說話，不會像其他工作一樣，拐彎抹角，推諉塞責。
而且工程師們本身邏輯思維和理解能力都很強，溝通起來非常高效，一方一說另一方就懂。
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