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上篇（天真懵懂無知冒傻） 第九章
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當日是軍訓的最後一天，老牛在上午打靶表演的時候舉著槍朝自己教官瞄了半天，我心裡直叫：&ldo;開槍！開槍！&rdo;。下午匯報演出時視察領導全員到齊，天上的太陽似乎已沒有偉哥可服，像個患了早洩的中年男子，我們排隊時還光芒萬丈，視察領導一到便立即一蹶不振，害羞地躲進了雲層。一位滿面油光的教委領導親身體驗群眾生活後感嘆道：&ldo;今年這屆學生運氣不錯！軍訓遇上了這麼個好天氣！&rdo;。
匯報演出成功再現了我們平時訓練的最差成績，教官們搖頭嘆息，感嘆本屆學生領悟力實在太差，心理素質也不行，以後需更加努力鍛鍊才能有所進步，幾位視察領導也頻頻點頭表示贊同。表演結束後進行了評比先進，幾乎所有的獎項都與期末考試成績掛鉤，所以我們班和二班的那些學習尖子們包攬了很多榮譽稱號，只有優秀射手一項榮譽稱號做不得假，老牛的靶雖然自己一槍沒中，但別人脫靶全脫到了他的靶上，數靶下來不多不少剛好破了校軍訓打靶記錄，優秀射手毫無爭議地被老牛領走。
軍訓到此圓滿結束。
接下來的暑假過得很快，轉眼我們升入高二，開學時我發現竹床和巴缸不幸雙雙留級。巴缸留級已是梅開二度，心裡已沒有第一次時的羞愧和不安，坦然得令人佩服。竹床則顯得略為慌張，見了老同學捉迷藏似的躲。高二已經文理分班，這種分班據稱能準確反映出我們的個性，並且能讓學校對我們進行更好的因材施教。很多人對這次分班看得很重，一個很有趣的現象是凡是男的進了文科班的都會有低人一頭智力偏下的感覺，凡是女的進了理科的則必是相貌駭人聽聞。我不擅長任何方面的學科，卻被分到了理科的重點班中，和我分到同一個班中的還有我所認識的光皮小豬姜頭狗官幾個傢伙，其他面孔則陌生地像剛到手的高二英語書裡的單詞，我直到高中畢業也沒有記住那些&ldo;單詞&rdo;。老貓在分班當天曾要求進入理科重點班學習，後經主管文科重點班教學兼文理分班事宜的魯老師耐心開導，終於認識到自己對數學物理這類東西有先天的因素無法再進一步的鑽研了，外加文科班的女生眾多，老貓理科差不懂物理學中同極相斥異極相吸的道理，但同性相斥異性相吸的本能感應還是有的，擺幾個理由給自己下臺，讓別人以為自己不是理科差而是更喜歡文科，確信自己讀文科不會遭人取笑後不再鬧情緒，安然進入文科重點班中。諸葛勤唯一的目標就是考試分數要超過羊頭，見羊頭選了文科，毅然放下讀理科的念頭，跑到魯老師跟前要求換班，魯老師正惋惜文科班裡好苗子太少，怕日後出不了高徒一世英明會敗壞，見諸葛勤要改投自己門下，高興地像久無生意的妓女見到了大款嫖客，腦袋一亮道：&ldo;歡迎你！&rdo;。
文理分班後任課老師卻沒有大換血，僅僅是數學和歷史兩門課程發生了人事變動。我們的數學課不再由魯老師擔任，從此我再也看不到他老人家激情四射的課堂講學風格和總是會適時發亮的腦袋，我們的數學課改由一個年輕的小夥子進行中規中矩的言傳身教。此人架一副眼鏡，除了上課答疑外其它時間一言不發，我們的理科重點的班主任也由這位不擅言辭的人來擔任；歷史老師由一個老太婆變成了一條山東大漢，據說此人來頭很大，在老家殺過人後逃
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