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從陳二牛家出來，劉二福面色已恢復正常，內心卻依然無法平靜。
馮老爺說話固然無素質，卻有句話是沒有說錯的，劉二福確實只是在給商人做賬房。這樣的家庭背景，有天賦又當如何？就說在現代想習畫，也不是普通家庭能負擔得起的。即使你小有資產學得起畫，也不一定能得名師教導。更何況在這通訊不發達的古代。
小生現在的書法也好，畫畫也好，相比劉二福皆有過之而無不及。所以現在迫在眉睫要做的，就是給小生找到一位能指點一二的先生。可這兩年，劉二福私底下把能攀的關係都攀完了，也未能找到一個可拜師之人。
學畫之人年少時的每一個成長階段都是非常重要的，這個時候他們想象豐富，開拓創造力強，思維跳躍，是習畫的黃金時期。可劉二福卻找不到任何機會，生生讓小生浪費了兩年最好的時光。
劉二福自責地走在回家的路上，等行至家門口，卻像是突然想到了什麼，轉頭往周夫子家狂奔。
“你要考縣試？”讀了幾年蒙學就要考縣試，周夫子驚訝了。
“是的夫子，我想考縣試，給孩子們搏一個好一點的出身。”劉二福回答道。
“唉，你不用把馮兄的話放心上，不是人人都似他這般。。”話到嘴邊，周夫子又咽了回去，實在是背後論人不好。
“我確實沒有給孩子們一個好點的出身，這個馮老爺沒有說錯。但這幾年，除了上工，我也在不停地學習。之前我是沒往這方面想，但我每日所學，也不一定就不能給自己搏一條出路。周夫子如果不相信，可以隨意考校一二。”劉二福道。
看劉二福說得這麼自信，周夫子也想知道他水平幾何，便以童生試標準對劉二福進行測驗。越往下考，周夫子坐在椅子上的背就挺的越直。直到最後，周夫子甚至不敢相信眼前的人是一個只讀了蒙學的人。劉二福不僅答對了所有問題，還給自己提供了不少新穎的思路，解決了好幾個，年少時困擾自己的難解之題。難怪年年樂樂都比同齡人優秀，原來是家裡有面優秀的鏡子。
“好，你的品性我信得過，直接讓我家孩兒給你當稟保人就行。至於結保人，我這裡還有兩個名額，不妨就給你一個。只是你雖然透過了我的測驗，卻不能代表你一定就能考上童生。現在離縣試不到一月時間，從明兒起，你下工後用完晚飯就來我這裡，我每天給你指導一個時辰。”
周夫子自己便是寒門出身，更是能體會這其中的艱難。
一個蒙學三年的農家子一躍成為錢莊賬房先生，其中的艱辛努力只有他自己知道。後又帶著家裡的兩個孩子全部入學讀書，還把一個有缺陷的孩子帶成如今模樣。這樣努力、有理想又善良的人難道不值得自己幫一把嗎？
劉二福千恩萬謝地從周夫子家出來，心裡??地，果然不管在哪，總會遇到很多好人。
既然已經定好目標，劉二福一刻都不想耽誤地直奔縣衙。
因流民一戰，劉二福現已成為縣衙的熟人臉。衙役看到劉二福，問清來意，便把人往禮房帶。
“你要報名參加縣試？”禮房裡一位60多歲的老先生例行詢問。
“是的先生。”劉二福恭敬答道。
老先生看了劉二福一眼，拿出一份文書遞給他：“照實寫。”
“好的。”雙手接過文書，看上面要求填寫個人姓名、年齡、籍貫、體貌特徵，以及直系三代存歿履歷等。劉二福終於知道為什麼古代人都被要求背族譜了。
把填寫好的“親供”交還給老先生，老先生看完後給了劉二福一張號碼牌，便讓劉二福回去了。
劉二福緊握著手裡的號碼牌，腳步輕快地往家走。
到家時，孩子們都已經回來了，午飯也被小生做好了。
