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水鎮的馬春德書記，就那麼糊里糊塗下金殿，一推六二五。項明春也不愧是一點就破的人，知道文責自負的道理，思考再三，拿定了主意。他想到，這次下鄉瞭解的東西，許多似是而非，具有明顯的不確定###。再想想春水鎮陪同人周委員的表現，正常中頗含滑稽，無怪乎有人編順口溜說，“村騙鄉，鄉騙縣，一直騙到國務院”，要摸到真實情況的確不容易。縣“四大家”領導尚且弄不明白的東西，人民群眾再有無限的創造力，也不會走在中央領導的前頭。如果把許多不確定因素當成經驗總結，恐怕只能是紙上談兵。你村裡只買了兩臺彌霧機，集中在農田打藥，就算是服務體系形成了？你村裡實行家庭聯產承包責任制時，連打水的井繩都剁成段兒，打場的耮石砸成兩半兒，分給群眾了，集體經濟成了空殼，拿什麼實現“統”的功能？你鎮裡“七所八站”只會變著法兒向群眾要錢，打一針豬瘟、雞瘟疫苗都收群眾的費用，形成的不過是不受群眾歡迎的“有償服務”體系！這經驗總結上來，只怕要鬧出大笑話。又想到，還是張立主任說得對，這次下去，宋書記的指導思想是摸出真實底子，不是搞經驗總結，只有實話實說，才算真正領會了領導的意圖。於是，項明春有了明晰的思路，橫了橫心，這材料不管它行不行，就有一說一，實話實說。
過了幾天，史主任親自主持召開了三套調研小組的碰頭會，聽大家的彙報。另兩個小組率先發言，寫就的文章，無不體現出下鄉調研的重大收穫，調子升高了八度，彙報材料成套成塊，言辭浮華，完全是經驗總結。聽了以後，項明春知道他們下鄉調研的遭遇恐怕與他們如出一轍，但彙報稿的思路卻與項明春反了一個個兒。他想自己也許是判斷錯了，寫出的材料與他們的文章味道大不一樣，弄得差一點不敢發言了。後來，在史主任的催促下，張立主任也乾咳著要他彙報，少不得硬著頭皮，心裡虛巴巴地把自己的稿子唸了一遍。在聽那兩個組彙報時，史主任本來一直待著個臉兒，坐在那裡，手指不耐煩地不停地敲擊桌子，到項明春彙報時，才有了聽的興趣。另兩個小組的人員見狀，臉上都很尷尬，猜不透史主任心裡到底是怎麼想的。
聽完以後，史主任開了腔：“這次同志們下去了十來天，很辛苦，摸到了不少情況，我也不再表揚大家。我聽了大家的彙報，覺得只有春水鎮這一組才算是摸到了真實底子。你們都聽到了，他們這個組把當前農村的情況把握得很準確，現狀分析得很透徹，問題發掘得很深刻，對策、建議也很可靠而且實用。我剛從鄉里回來，深知農村是怎麼一回事兒，用你們那些東西糊弄上級綽綽有餘，我聽了卻像外星球發生的事情。不客氣地說，去劉集鎮、盤龍鄉的兩個組連縣委的意圖都沒有搞清楚。我們這次下去曾經明確要求，不是總結經驗，而是摸清現狀，為縣委做好助理決策，為起草指導我縣農村第二步改革的縣委檔案提供依據。從劉集鎮和盤龍鄉兩個組的彙報看，只能得出一個結論，那就是他們的農村第二步改革已經完成了，不需要再搞了。調查研究是文秘人員的基本功，素材的收集和整理體現出你的工作思路和水平，我看你們是‘小汽車順著鐵軌走——跑得不能再偏了’，這樣辦，劉集鎮、盤龍鄉的材料，要按照實事求是的態度重新改寫，不然就先擱置起來。宋書記和其他領導如果要得急，就以春水鎮的材料為準給‘四大家’彙報。”一席話，說得那兩個組的成員滿面通紅，有點坐不住。
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調查報告（2）
散會後，孫成誌喜不自勝，張立主任摟著項明春的脖子上樓，連說：“小項，不簡單，真有你的，一炮打響！不錯，不錯，下次搞調研還帶你一同去！”項明春倒沒有如此陶醉，心說，這材料寫得就像押寶一樣，真是一次冒險，總算是對著了領導的思路。但是，恐怕這次彙報至少暗
