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，我沒抄孫成的作業。”
依據多年跟老師鬥爭的經驗，她知道此時必須上演言辭鑿鑿。
“今早我剛進教室組長就在收作業，完全沒機會；另外我也沒給孫成打過電話；再有我週末兩天也都沒找過孫成。”
童如雪說的是事實，可老常不會因為這幾句話就放棄尋找真相。
“那你們解釋，為何看錯的是同個數字，寫錯的也是同個數字，錯的一模一樣。”
孫成耷拉著腦袋，低聲說，“不知道。”
童如雪......真慫。咋就不嚷嚷了？有本事繼續嚷嚷啊？
“常老師......”
其實她也怕，所以鼓足勇氣準備說天下之大無奇不有，她跟孫成犯同樣的錯誤也正常，不是什麼大事兒。
可後面的話完全沒出口的機會，就被熟悉的人、熟悉的聲音打斷。
“常老師，讓他們解一遍，如果都會，那說明只是巧合。”
童如雪轉身，恨不得用眼神刀了封雲。
簡直太，討，厭！！！
可封雲完全不懼她的眼神，“如果不會解，只能說明是上網抄答案時沒看清題。”
童如雪把校服下襬當成封雲，狠狠的揉搓！
“常老師，我，我抄的，我抄的。”孫成連忙說著。
童如雪心中哀嚎一片，心說：今天這罰是挨定了。
“童如雪，你呢？抄的還是自己做得？”老常虎視眈眈得問。
都讓當著大家的面解題了，她哪兒還敢再繼續自信？
“抄的。”
“好，你們倆個好的很，請，家，長。”
童如雪的牙齒咬的咯吱響，恨不得咬封雲一口。
老常站在講臺上給倆人的家長打了電話，又讓倆人站到教室最後聽課。
童如雪從封雲身旁走過，氣呼呼的說，“等著，此仇必報。”
