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&ldo;手速跟不上思維而已。怎麼，不服氣？&rdo;辛牧之邊擦邊輕鬆地笑，&ldo;你的演算法本來就繁瑣又過時。&rdo;
&ldo;你什麼意思？&rdo;
&ldo;友誼第一，比賽第二這句話聽過吧。&rdo;
&ldo;這麼老土！&rdo;
&ldo;對了。你的演算法差不多就是這麼out。&rdo;
&ldo;你胡說什麼，這是我們這學期剛講過的內容！公式定律只有經典，沒有過時這一說！&rdo;
&ldo;你們老師水平有限。我可不這樣認為。&rdo;
&ldo;好了。看來你們雙方都挺不服氣。&rdo;站在講臺下方的紀永姿微笑，&ldo;那麼聽聽其他人的想法吧。到底是&l;友誼第一，比賽第二&r;，還是&l;成敗論英雄&r;‐‐比賽的最終目的到底是什麼？&rdo;
她轉向畢贏：&ldo;畢贏，你來說吧。&rdo;
被點到名的畢贏站起來，推了推鼻樑上的眼鏡。
&ldo;挑戰對手，學習對手，從而成為更優秀的自己，這就是競爭的意義。&rdo;
紀永姿讚許地點了點頭。
&ldo;所以請在擦掉前，一個字，一個字地，好好學習對方解題的思路吧。&rdo;
溫柔而清晰的話語，蘊含著隱隱的力量。
大學生彷彿給人潑了一瓢涼水般，冷靜下來，認認真真地看起辛牧之的演算法。
一旦拋開抗拒的心情，小兄弟精妙的思維方式真是令人擊節讚嘆。
一行行公式，印進腦海里。
黑板擦完，他也學會了。
臨走之前，他認真地對辛牧之道謝。
&ldo;謝謝你。我今天學到很多。我們一定要再見面。&rdo;
等大學生們都離開了，紀永姿又面向全班丟擲了一個新的問題。
&ldo;解題要用到的知識超綱了，我們在課堂上沒有講過。但同學們剛才都看過演算方法了‐‐認為自己學會了的請舉手。&rdo;
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